机智勇敢

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三、联系实际，提高认识。
　　1、说一说：你还知道哪些机智勇敢的故事?请你讲给大家听一听。
　　2、议一议：
　　（1）如果你看见电线在冒火，怎么办？（主要让大人来帮忙）
　　（2）如果你看见邻居家有陌生人在走动，而邻居家又没有人，你怀疑有坏人作案，你怎么办？（办法很多，但要注意这个情况的复杂性：这个人有可能是邻居的亲戚，也有可能是坏人.。比如你要是知道邻居家某个人的单位电话，或联系电话可以先把情况告诉他们。还可以找大人说明情况。如果你看到的情况可以肯定是坏人也可拨打报警电话。）
　　（3）在公共汽车上，看见扒手用小刀在割乘客的提包。
　　（这道题应告诉学生，保证自己和乘客的安全是第一位的，在保证安全的情况下，采取灵活机动的办法。如有的同学说可以稍用力踩一下乘客的脚，使他身体移动，避开扒手；还有的同学说用眼神提醒乘客；趁买票时悄悄告诉售票员。）
　　（4）回到课前老师问的：看见有人掉进水里，自己又不会游泳怎么办？
　　首先不能蛮干自己跳进水里，因为这样不但解决不了问题，还有可能造成更大的不幸。可以一边呼救一边想办法；扔浮木，找长棍子竹竿等。
　　（5）张滨说，李强看到一家商店着火了吓得大喊："不好了，着火了"真是胆小鬼。
　　这是机智的表现，不是但小。如果说当时李强有些紧张也是有情可原的，毕竟我们还是小孩。但他的做法是机智勇敢的表现。
　　小结：当我们遇到危险情况的时候，既要勇敢又要机智。要努力排除险情，解救别人于危难之中；要敢于同坏人作斗争有要注意安全。既要有勇更要有谋。
四，学习谚语，总结全课。
　　俗话说的好：有勇敢而没有机智，就像一枝没有准星的枪。同学们你们知道其中的含义吗? 同学们说得对，学习了这课以后，我真诚的希望大家今后在遇到紧急情况或危险的时候能够不怕，沉着、冷静，机智勇敢。

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探究活动

1、搜集机智勇敢的事例，大家互相交流并举办机智勇敢故事会。
2、遇到这样的情况怎么办？把你的想法跟家长说一说，看是否同意。
　　（1）在街上你看一个人正在追小偷，恰好小偷向你跑来。
　　（2）一天放学你回到家刚想用钥匙开门，忽然听见屋里有动静。
　　（3）一天，你一个人在家，一个陌生人来敲门。
　　（4）下课了，当你在操场上玩儿的时候一个陌生人对你说：跟我们走，不许喊，不然你会有危险。
　　（5）在大商场里，你发现有个人在偷一位顾客的钱包。
　　（6）在校门口，你看见公安局正在通缉的杀人犯。
　　（7）当你发现邻居家着起了大火的时候。

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