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民族团结一家亲

[05-18 12:02:13]   来源:http://www.89xue.com  小学思想品德教案   阅读:90
摘要:下面我们就来看看;天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄,那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。请同学们默读课文最后一节,讨论交流。小结:汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处,才能共建美丽的家园,才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。板书:互相尊重 平等相待和睦相处齐读村民们的话:沙石结合在一起是座山,大家团结在一起能使荒滩变花园,民族团结就是好。四、联系实际,辨析导行1.师:各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些?是怎样对待的?2.小品辨析:《蒙古包做客》讨论:苏。
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  下面我们就来看看;天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄,那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

  请同学们默读课文最后一节,讨论交流。

  小结:汉族也好,少数民族也好,都是中华儿女,都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处,才能共建美丽的家园,才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

  板书:互相尊重  平等相待和睦相处

  齐读村民们的话:沙石结合在一起是座山,大家团结在一起能使荒滩变花园,民族团结就是好。

  四、联系实际,辨析导行

  1.师:各族人民不仅在生活上要互相照顾,建设中互相支援,还应互相尊重风俗习惯,这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样,有许多风俗习惯,你们了解哪些?是怎样对待的?

  2.小品辨析:《蒙古包做客》

  讨论:苏意这样做可以吗?这样做会有什么影响?

  小结:苏惠这样做是不对的,我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。

  3.观看录像:《发展中的西藏》

  讨论:从录像中,你看到了什么?你是怎么想的?

  五、归纳总结,提出要求

  1.学了“民族团结一家亲”这课书,你懂得了什么?

  生交流,师补充板书:有利于

  2.中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议:6月1日就要到了,让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信,交流学习生活情况,互通信息,为促进民族大团结尽一份力。

  3.课后活动:搜集少数民族为祖国做贡献的事例,以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。

板书设计

十二  民族团结一家亲



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