化学方程式
[05-18 15:38:48] 来源:http://www.89xue.com 九年级化学教案 阅读:90次
摘要:式 2、配平 3、注反应条件及箭号“↑”“↓”模仿练习:请按步骤写出氯酸钾与二氧化锰共热反应的文字表达式要求:(1)3个步骤KClO3——KCl+O22KClO3——2KCl+3O22KClO3===2KCl+3O2↑(2)练习过程中总结每步的记忆要点 讲解:结合实例讲明“↑”和“↓”两符号的意义及使用注意事项 小结: 通过这节课的学习我们理解化学方程式的含义理解书写化学方程式必须遵循的原则,初步学会用最小公倍数法配平化学方程 板书设计化学方程式 碳+氧气点燃二氧化碳 化学物质的变。
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式
《化学方程式(第2页)》出自:www.89xue.com网
式
2、配平
3、注反应条件及箭号“↑”“↓”
模仿练习:请按步骤写出氯酸钾与二氧化锰共热反应的文字表达式
要求:
(1)3个步骤
KClO3——KCl+O2
2KClO3——2KCl+3O2
2KClO3===2KCl+3O2↑
(2)练习过程中总结每步的记忆要点
讲解:结合实例讲明“↑”和“↓”两符号的意义及使用注意事项
小结:
通过这节课的学习我们理解化学方程式的含义理解书写化学方程式必须遵循的原则,初步学会用最小公倍数法配平化学方程
板书设计
化学方程式
碳+氧气点燃二氧化碳 化学物质的变化
C+O2 点燃CO2 反应质量的守恒
12 32 44
一、概念:用化学式来表示化学反应的式子
二、含义:(依据客观事实)
“质”:1表示出反应物、生成物
“量”:2表示出反应中各物质之间的质量关系
三、书写化学方程式原则:
1、依据实验事实
2、遵循质量守恒定律
四、化学方程式书写步骤:
1、写出反应物,生成物的化学式(依据客观事实)
2、配平步骤(遵循质量守恒)
3、注明反应条件
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