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第二章 我们身边的物质 第三节 奇妙的二氧化碳

[05-18 15:43:00]   来源:http://www.89xue.com  九年级化学教案   阅读:90
摘要:第三节 奇妙的二氧化碳学习目标:知识与技能:1.认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质;2.认识化合反应和分解反应的特点3.学会实验室制取二氧化碳的原理与装置4.了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位、作用,认识二氧化碳对人类生活和生产的作用过程与方法:1.学会观察和描述有关二氧化碳的性质实验,并从实验事实归纳二氧化碳的某些性质特点。2.实验室制取气体的设计思路情感态度价值观:学习全面的认识与评价自然界中的物质。学习重点与难点:1.二氧化碳的性质与用途;2.化合反应与分解反应的理解;3.实验室制取二氧化碳的探究。学习方法:1.通过观察与思考,来理解二氧化碳在生活中的重要作用及其自然界二氧化碳的循环;2.通过实验的观察,。
第二章 我们身边的物质 第三节 奇妙的二氧化碳,标签:九年级化学教案模板,http://www.89xue.com


第三节 奇妙的二氧化碳

学习目标:

知识与技能:

1.认识二氧化碳的主要物理性质和化学性质;

2.认识化合反应和分解反应的特点

3.学会实验室制取二氧化碳的原理与装置

4.了解二氧化碳在自然界碳循环中的地位、作用,认识二氧化碳对人类生活和生产的作用

过程与方法:

1.学会观察和描述有关二氧化碳的性质实验,并从实验事实归纳二氧化碳的某些性质特点。

2.实验室制取气体的设计思路

情感态度价值观:

学习全面的认识与评价自然界中的物质。

学习重点与难点:

1.二氧化碳的性质与用途;

2.化合反应与分解反应的理解;

3.实验室制取二氧化碳的探究。

学习方法:

1.通过观察与思考,来理解二氧化碳在生活中的重要作用及其自然界二氧化碳的循环;

2.通过实验的观察,来了解二氧化碳的物理性质和化学性质;

3.通过教师的介绍,来了解二氧化碳及其干冰在生产生活中的用途;

4.通过与制氧气、氢气的比较,探究制取二氧化碳的实验室制法

5.通过利用化学文字表达式的比较,学生自行归纳化合反应和分解反应的特点

实验探究:

1.二氧化碳的化学性质

2.二氧化碳的实验室制法

学习内容:

一、自然界中的二氧化碳(carbon dioxide)

1.二氧化碳在自然界中的循环

(1)二氧化碳的产生:动植物的呼吸,动植物尸体在微生物作用下发生分解,煤、石油、天然气等化学燃料的燃烧,其他有机化合物的燃烧等都会产生二氧化碳;

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