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第一章 空气 氧 —— 初中化学第一册教案

[05-18 15:39:30]   来源:http://www.89xue.com  九年级化学教案   阅读:90
摘要:2.为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内气体的1/5而不是全部呢? 3.用燃着的火柴伸入钟罩或集气瓶内,火柴熄灭说明了剩余气体具有什么性质? 【板书】空气是无色、无味的气体,它不是单一的物质,是由多种气体组成。空气中主思考、回答问题。 回忆什么是物理性质,思考回答问题。 填写观察记录: 红磷燃烧时有大量 生成,同时钟罩内水面逐渐 ,等燃烧停止,白烟消失后,钟罩内水面上升了约 积极,剩余气体约占总体的 。 用燃着的火柴伸入钟罩内,火焰 。 实验记录: 红磷燃烧时有大量 生成,打开弹簧夹后,烧杯中的水会进入集气瓶,约占瓶容积的 。 火焰 。 分析、思考、讨论、归纳得出结论。 理解记忆 阅读课本p.7。
第一章 空气 氧 —— 初中化学第一册教案,标签:九年级化学教案模板,http://www.89xue.com

2.为什么红磷燃烧时只消耗了钟罩或集气瓶内气体的1/5而不是全部呢?

3.用燃着的火柴伸入钟罩或集气瓶内,火柴熄灭说明了剩余气体具有什么性质?

【板书】空气是无色、无味的气体,它不是单一的物质,是由多种气体组成。空气中主

思考、回答问题。

 

 

 

 

 

 

 

 

回忆什么是物理性质,思考回答问题。

 

填写观察记录:

红磷燃烧时有大量

生成,同时钟罩内水面逐渐 ,等燃烧停止,白烟消失后,钟罩内水面上升了约 积极,剩余气体约占总体的

用燃着的火柴伸入钟罩内,火焰

实验记录:

红磷燃烧时有大量

生成,打开弹簧夹后,烧杯中的水会进入集气瓶,约占瓶容积的

火焰

分析、思考、讨论、归纳得出结论。

理解记忆

 

阅读课本p.7~p.8

学生活动

激发学生学兴趣,引入课题。

 

 

 

 

《第一章 空气 氧 —— 初中化学第一册教案》出自:www.89xue.com网
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复习绪言中物理性质概念,使学生产生求知欲。引入空气组成的讨论。

 

 

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