在竞争中成长
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摘要:在竞争中成长 平安中学 初三(3)班 执教:黄文圣 一、活动目的: 1、在“减负”工作的推动下,让学生明白压力就是动力这一理念,进而积极挑战,成功学习,很好地实现中考目标。 2、让学生紧跟时代发展,逐渐认识竞争,初步树立竞争意识;有了竞争意识,才能在未来的学习生活中顶住压力,学会生存。 二、活动重点: 有了压力并不可怕,关键在于积极挑战。 三、活动难点: 长期以来的竞争威胁,压力阴影,对学生产生了沉重的影响,怎样走出困境,化被动为主动是难题。 四、活动准备: 1、收集材料,录音配音。 2、部分节目排练和指导。 3、场景设置。 五、活动简要过程: (一)竞争无时不处不在 1、开始,导入。 2、小。
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在竞争中成长
在竞争中成长
平安中学 初三(3)班 执教:黄文圣
一、活动目的:
1、在“减负”工作的推动下,让学生明白压力就是动力这一理念,进而积极挑战,成功学习,很好地实现中考目标。
2、让学生紧跟时代发展,逐渐认识竞争,初步树立竞争意识;有了竞争意识,才能在未来的学习生活中顶住压力,学会生存。
二、活动重点:
有了压力并不可怕,关键在于积极挑战。
三、活动难点:
长期以来的竞争威胁,压力阴影,对学生产生了沉重的影响,怎样走出困境,化被动为主动是难题。
四、活动准备:
1、收集材料,录音配音。
2、部分节目排练和指导。
3、场景设置。
五、活动简要过程:
(一)竞争无时不处不在
1、开始,导入。
2、小品《招聘》
3、自然界中存在竞争《灭狼护鹿》故事
4、人类社会中有竞争新闻《你死我活》《谁是真才?》
5、竞争就在我们身边
(二)直面竞争,挑战生命
1、学生目前的困惑(自由谈论)
2、躲避竞争的后果录音《相煎何太急》
3、只有直面,才会生存(社会生活中的实例)
4、学生的思考
(三)学会学习,不懈追求
1、对“减负”工作的理解
2、就中考目标的制定和实现,谈看法
3、感受流露
(四)班主任总结
(五)结束
六、活动说明:
1、学生的社会阅历不够,有时对概念的理解、操作的程序把握不好。
2、由于地区差异像这样的活动开展有相困难。
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