相亲相爱一家人
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摘要:相亲相爱一家人 实验小学 五(1)中队 执教:夏春群 一、活动目标: 通过活动使学生能认识到自己是班级这个大家庭中的一员,我们应该关心家庭中的每个人,让我们的家庭充满温馨,同时大家要团结一致,互相帮助,互相督促,关心班集体,为集体作贡献。 二、活动准备: 1、学生每个人收集个人与集体的名人名言,想好为班级献一计。 2、准备游戏的纸。 3、庆祝生日的蛋糕等。 4、朗诵《我是……》。 5、舞蹈《我的家,你的家》。 6、各个环节用的录音和多媒体。 三、活动过程: 中队长:请各小队集合。 主持人甲:青青的松林是蘑茹的家。 主持人乙:蓝蓝的天空是白云的家。 甲:广阔的牧场是牛羊的家。 乙:滢滢的河水是蝌。
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相亲相爱一家人
相亲相爱一家人
实验小学 五(1)中队 执教:夏春群
一、活动目标:
通过活动使学生能认识到自己是班级这个大家庭中的一员,我们应该关心家庭中的每个人,让我们的家庭充满温馨,同时大家要团结一致,互相帮助,互相督促,关心班集体,为集体作贡献。
二、活动准备:
1、学生每个人收集个人与集体的名人名言,想好为班级献一计。
2、准备游戏的纸。
3、庆祝生日的蛋糕等。
4、朗诵《我是……》。
5、舞蹈《我的家,你的家》。
6、各个环节用的录音和多媒体。
三、活动过程:
中队长:请各小队集合。
主持人甲:青青的松林是蘑茹的家。
主持人乙:蓝蓝的天空是白云的家。
甲:广阔的牧场是牛羊的家。
乙:滢滢的河水是蝌蚪的家。
甲:宽敞明亮的教室是我班师生共同拥有的家。
乙:奉贤县实验小学五(1)中队《相亲相爱的一家人》主题队会现在开始。出旗,唱队歌。我们有个温暖的“家”
甲:每个人的成长都离不开集体的帮助。
乙:我们每个人都渴望有一个温暖的家。
甲:大家也许都还记得,在那天的作文课上。
乙:像这样队员之间互相关心、互相帮助的事还很多很多。
甲:五(1)班就是我们每个队员温暖的“家”。我们的“家”充满力量
乙:现在让我们来做一个《你追我赶》的传纸游戏。
甲:愉快的游戏做完了,在观看和做游戏的过程中大家有什么感受呢?
乙:人是生活在集体中的,个人的进步离不开集体的帮助,碰到困难只要依靠集体的力量,就能克服。
甲:是啊,众人一条心,黄土变成金,一双筷子能折断,十双筷子难折断。
乙:只要大家团结起来,集体的力量是巨大的。
甲:对,做其他的事情也是这样,只有团结一致,做事才能成功!我们为“家”献一计
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