（5）可使学生树立生物与环境相互适应的观点和进化论的观点。
2.爬行动物与哺xx3;动物有亲缘关系为本节难点。因为学生对古代爬行动物了解不多，对兽齿类这个过渡类型更是陌生，不易接受。所以把这个知识点划为难点。
教具准备
1．爬行动物生活习性、形态结构和生殖的录像；
2.龟、扬子鳄习性的录像或挂图；
3.兽齿类挂图；
4.模拟古代爬行动物生活的录像；
5.龟、蜥蜴标本。
课治理发愣功2;安排
1课治理发愣功2;。
教学过程
1.教学过程设计思路：
出示标本引出课题
《第九章爬行类 教学设计(第2页)》出自：www.89xue.com网
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