本节最后，有条件的学校，可以用多媒体手段播放一些影片或资料，说明顶端优势和整枝摘心在农业实践中和植物栽培中的广泛利用。也可以用学生熟悉的材料进行说明，使学生能够进一步理解：不同的植物根据需要的不同，可以维持顶端优势（向日葵、黄麻、松柏科植物），也可以摘心整枝，促进侧芽的大量发育，以便获得更多的花芽和果实（棉花、番茄）。
教师小结：植物的茎是由芽发育的。茎是植物体内不可缺少的结构。茎能输导营养物质，还有支持、贮藏、繁殖等功能。茎之所以有这些功能是与茎的结构有关。为下节课的内容可稍做铺垫。
课堂练习
1.看图识记叶芽的各结构的名称及作用。
2.幼叶叶腋里的突起将来发育成什么？
3.叶芽、花芽和混合芽的区别。
4.叶芽中侧芽、顶芽是有谁发育成的?
5.植物的顶端优势原因是什么？
6.一株植物的主干通常由种子的（ ）发育成的。
A 胚芽 B 胚轴 C 胚 D 子叶
7.叶芽将来发育成（ ）
A 叶 B 花 C 茎 D 枝条
8.下列各项相比起来，较小一些的是（ ）
A 侧芽 B 混合芽 C 花芽 D叶芽
9.一株植物中的侧枝数目为___。
10.枝条上比较小的芽一般是（ ）
A 叶芽 B 花芽 C 混合芽 D 侧芽
作业布置
1.基础训练本节内容；（课堂上有时间的话，课堂上可以合上课本巩固本节知识，检测自己学习的情况）
2.课下记忆本节内容。
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