五年级 亲爱的回声

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1、  听唱（比较第一、二乐句有什么相同，什么不同。）

2、  师弹琴，生唱。

3、  强调最后的双声部。拎出来练习。

4、  生唱，师模仿回声。

5、  学生唱，部分回声。

 

 

五、小结

回声现象很奇妙，但也只是大自然现象中的一种，要想揭开他们的奥秘，从现在起就要好好学习，我相信你们一定可以成功！

 

 

《五年级 亲爱的回声(第2页)》出自：www.89xue.com网

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