摘要：1． 谈话导入大家还记得上周星期天是什么日子吗？（母亲节）那天你们都各自为妈妈做了些什么？哪位同学能用简短的话来赞美妈妈呢？（生各抒己见）大家说得可真棒，如果你们的妈妈听到了，一定会很开心的。想让妈妈再开心开心吗？（想）那我们现在就来学一首朝鲜歌曲，回家送给妈妈。2． 听录音范唱。3． 学生再听音乐跟范唱带轻声哼唱歌词。4． 有感情按节奏朗读歌词。5． 学唱曲谱。6． 学唱歌词。7． 理解歌词内容。五、巩固提高1． 让学生发挥自己的创意，上台歌表演。2． 全班同学自由表演唱，请部分同学用打击乐器为新歌伴奏。六、课堂小结七、组织下课 《（四年级）只要妈妈露笑脸》出自：www.89xue。
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1． 谈话导入
大家还记得上周星期天是什么日子吗？（母亲节）那天你们都各自为妈妈做了些什么？哪位同学能用简短的话来赞美妈妈呢？（生各抒己见）大家说得可真棒，如果你们的妈妈听到了，一定会很开心的。想让妈妈再开心开心吗？（想）那我们现在就来学一首朝鲜歌曲，回家送给妈妈。
2． 听录音范唱。
3． 学生再听音乐跟范唱带轻声哼唱歌词。
4． 有感情按节奏朗读歌词。
5． 学唱曲谱。
6． 学唱歌词。
7． 理解歌词内容。
五、巩固提高
1． 让学生发挥自己的创意，上台歌表演。
2． 全班同学自由表演唱，请部分同学用打击乐器为新歌伴奏。
六、课堂小结
七、组织下课
《（四年级）只要妈妈露笑脸》出自：www.89xue.com网
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