3）学唱歌词：
注意：娘。看。被都是一字多音。（要多练习）。
符点音符要唱准。
最后的结尾要唱的轻快一些。
四 引导学生总结：
《春姑娘》用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。
五 边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。
六 教师总结，学生听音乐出教室。
第二课时
教学重点：听音填空 欣赏 八孔竖笛
一 组织教学
1 复习第一课时歌曲《春来了》
2 进一步指导学生处理好歌曲。用正确的方法演唱。
二 听音填空：(P2歌谱)
1 教师弹琴学生听音，把听到的音填入括号中。
2 唱一唱这一条旋律，并注意拍子的韵律。
三 八孔竖笛《勇敢的鄂伦春》
1 学唱第3页歌谱。注意唱谱时两个声部的和谐。
2 分声部吹奏练习。
3 两个声部的合奏练习。
注意：第二声部进入要及时、准确，演奏中不要受第一声部的影响。
演奏时，注意运舌的力度、速度，区分节拍重音与其它音的不同舌位。
四 欣赏《山村来了售货员》
1 介绍乐曲的大致内容：
乐曲以东北民歌音调为基础，运
《（四年级）春来了》出自：www.89xue.com网www.89xue.com 用描绘性手法，通过挑货上山，吆喝叫卖，以及山民争相购货的场景，热情的歌颂了售货员送货上们，为山区人民服务的精神。
2 指导学生将富有想象力的旋律唱一唱，
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