美术教案－生活中的声

(此处教师播放,学生模仿

第一组敲门声.咳嗽声.哭声.笑声.喝水声.喘气声.

第二组飞机声.火车奔跑声.公鸡叫声.小狗叫声.)

音乐播放完毕,教师总结,你们模仿的真棒

除了用身体动作模仿声音外,我们还可以用什么方法来表示声音呢?

生:  画画

师:  真聪明

我们把这样的画命名为有声音的画  出示课题

三教师示范,学生做画,教师辅导

请大家看再这几幅画中你听见了什么声音?教师出示飞机.火车.小鸡.青蛙等一系列图片,让学生在图片中发现声音.

师:在我们生活中有许多的声音都可以用绘画的方法表现出来,接下来看老师是怎么把声音用画画的方法表现下来的?我看见的是一量救护车在马路上飞奔,急急忙忙的去救病人.教师演示绘画步骤

1.事件主体声音的来源物体

2.添画背景图案

3.注意遮挡关系

好了老师的画画完了,你们看明白了吗?那你们想画那一种声音呢?谁来说一说?

(启发学生的思维,扩展思路.这里教师认真听取学生的想法,即时解决问题.)

老师看见有好些孩子造就想动笔了,接下来我们举行个比赛,在15分钟内,每个人都来画一张有声音的画,谁先画好,把他粘到前面来,我们来做一个声音绘画大赛,好听老师口令,预备开始.学生做画,教师辅导.

四教师总结作业

看见这么多美丽的画老师真的很高兴,我们的生活中正是因为有了这么多美妙的声音,才把我们的生活点缀的丰富多采.让同学们一起来享受这美妙的声音世界吧!好,这节课就上到这里,同学们下课.

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