美术教案-作品欣赏
[05-18 22:13:00] 来源:http://www.89xue.com 初中美术教案 阅读:90次
摘要: 外国古代美术作品欣赏 ——古文明之旅 本课在教材中的作用:本课在教材中的欣赏课中属于外国美术作品欣赏的第一课,学生对外国美术方面的知识了解太少,所以难度较大。但本又课是扩大学生知识面的一节课,学生学习起来会有很大的兴趣。 课业类型:欣赏课 授 课 人:龙 江 教学目标: 1、 通过学习了解人类古代文明的艺术成就。 2、 通过图片的欣赏,掌握各地艺术风格的异同。 3、 通过学习和对比,体会我国作为“四大文明古国”之一的自豪与骄傲。 教学重点:掌握各地艺术风格的异同。 措 施:用“旅行”的方法来提高学习兴趣。 教学难点:学会欣赏。 措 施:通。
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外国古代美术作品欣赏
外国古代美术作品欣赏
——古文明之旅
本课在教材中的作用:本课在教材中的欣赏课中属于外国美术作品欣赏的第一课,学生对外国美术方面的知识了解太少,所以难度较大。但本又课是扩大学生知识面的一节课,学生学习起来会有很大的兴趣。
课业类型:欣赏课
授 课 人:龙 江
教学目标:
1、 通过学习了解人类古代文明的艺术成就。
2、 通过图片的欣赏,掌握各地艺术风格的异同。
3、 通过学习和对比,体会我国作为“四大文明古国”之一的自豪与骄傲。
教学重点:掌握各地艺术风格的异同。
措 施:用“旅行”的方法来提高学习兴趣。
教学难点:学会欣赏。
措 施:通过系统的图片资料,让学生学会用时代背景和地域风格来分析艺术作品。
教学课时:1课时。
教具准备:教材、多媒体设备。
学具准备:教材、多媒体。
教学过程(www.89xue.com):
I 、组织教学:
检查学生用具准备情况,组织听讲情绪。
II 、板书课题(多媒体):
古文明之旅
III 、板书目标(多媒体):
(略)
IV 、导入新课:
师问:大家知不知道我国是“四大文明古国”之一?
生答:知道。
师问:那大家知不知道,“四大文明古国”是哪四个?
生答:中国、印度、埃及、巴比伦。
师:除了“四大文明古国”外,古希腊古罗马是欧洲文明的发源地也有非常丰富的文明成果。今天我们就到印度、埃及、巴比伦以及古希腊古罗马去看一看外国古代文明的艺术成果。
(用多媒体展示课程大纲)
一、 古埃及、两河流域
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