古诗三首(望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟)
[05-13 01:07:16] 来源:http://www.89xue.com 四年级语文教案 阅读:90次
摘要:学习目标:学习第三首古诗《九月九日忆山东兄弟》。教学步骤: (一)导入 同学们,我们已经学完了两首古诗,谁来给大家背一背。 (二)学习古诗 1.解题、介绍作者 (1)“忆”,回忆,想念。 (2)王维:(701-761)字摩诘,唐代著名诗人。九岁就以文才出名,写《九月九日忆山东兄弟》时才十七岁。他多才多艺,还是著名画家,且擅长书法,又通音乐,被誉为“诗中有画,画中有诗”。他与另一位唐代诗人孟浩然齐名,并称“王孟”。 2.朗读诗歌,思考:诗人笔下写了哪些内容? 3.学生轻声读古诗,借助字典自学此诗,初步体会每句诗的意思。 4.学生相互讨论字词的意思,教师点拨。 5.理解诗意,体会感情 (三)理解诗人的感情 学了这首诗。
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学习目标:
学习第三首古诗《九月九日忆山东兄弟》。
教学步骤:
(一)导入
同学们,我们已经学完了两首古诗,谁来给大家背一背。
(二)学习古诗
1.解题、介绍作者
(1)“忆”,回忆,想念。
(2)王维:(701-761)字摩诘,唐代著名诗人。九岁就以文才出名,写《九月九日忆山东兄弟》时才十七岁。他多才多艺,还是著名画家,且擅长书法,又通音乐,被誉为“诗中有画,画中有诗”。他与另一位唐代诗人孟浩然齐名,并称“王孟”。
2.朗读诗歌,思考:诗人笔下写了哪些内容?
3.学生轻声读古诗,借助字典自学此诗,初步体会每句诗的意思。
4.学生相互讨论字词的意思,教师点拨。
5.理解诗意,体会感情
(三)理解诗人的感情
学了这首诗,你有什么感受
(四)布置作业
默写《九月九日忆山东兄弟》
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