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峨眉道上

[05-13 01:08:31]   来源:http://www.89xue.com  四年级语文教案   阅读:90
摘要:。(四)课堂作业1.练习有感情地朗读课文。2.练习在田字格中正确书写文中的生字、生词。重点强调“竖”下面不要写成“土”;“葱”不要丢一点。第二课时学习目标:1.有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。2.运用从内容中体会思想的方法,加深对课文的理解。3.了解峨眉山上铺路人不畏艰险、默默奉献的精神,培养尊重普通劳动者和他们的劳动的思想感情。教学步骤:(一)复习引入1.指名读课文第一段,对照自己画的峨眉山路直观图,感受山路的高、窄、陡、险。(二)自主学习,合作探究1.明确学习目标:(1)峨眉山上的路是怎样铺成的?(2)为什么说铺路人是真正的无名英雄?2.自学课文2-6自然段上一页 [1] [2] [3] 。
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  (四)课堂作业

  1.练习有感情地朗读课文。

  2.练习在田字格中正确书写文中的生字、生词。重点强调“竖”下面不要写成“土”;“葱”不要丢一点。

第二课时

  学习目标:

  1.有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。

  2.运用从内容中体会思想的方法,加深对课文的理解。

  3.了解峨眉山上铺路人不畏艰险、默默奉献的精神,培养尊重普通劳动者和他们的劳动的思想感情。

  教学步骤:

  (一)复习引入

  1.指名读课文第一段,对照自己画的峨眉山路直观图,感受山路的高、窄、陡、险。

  (二)自主学习,合作探究

  1.明确学习目标:

  (1)峨眉山上的路是怎样铺成的?

  (2)为什么说铺路人是真正的无名英雄?

  2.自学课文2-6自然段

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