4《背篼》

4《背篼》,标签：五年级语文教案模板,http://www.89xue.com
　　　不同点：前一句写了作者看到的事实，是平实的记叙，后一句写了作者的联想从“一次”联想到“许多次”，是指整个童年辛勤地背柴禾，点出背柴禾的象征意义。
　　（3）体会感情。从“领悟”到“赞扬”。
　　（4）感情朗读。
　　三、朗读训练
　　1、要求：
　　第一段要用亲切、轻快的语调来读。
　　第二段要用亲热、欢乐的语调来读。
　　第三段用领悟、赞美的语气来读。
　　2、自由练读。
　　3、指名读、评议。
　　四、分段练习，指导背诵。
　　（用“首词引背法”指导背诵）
　　五、.总结课文
　　这篇课文，我们抓住重点句“哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。”来读读，想想，这样，一个可爱的山村孩子的形象就浮现在我们的眼前，他那勤劳、朴实、忠厚的美德，让人喜欢，受到人们的赞扬。
　　六、课堂练习

4《背篼》由www.89xue.com网教案频道http://www.89xue.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
《4《背篼》》出自：www.89xue.com网

上一页  [1] [2]