抓结局导入（节选）
大同市城区十四校 马桂英
在教学《狼牙山五壮士》一文时，我在板书课题之后设计了这样的导语：
同学们，看着课题这六个字，我的眼前仿佛出现了这样一个激动人心的壮烈场面：五位八路军战士屹立在狼牙山顶峰，血汗交织的脸上洋溢着胜利者的喜悦，他们昂首挺胸，眺望远方，迈着艰难而又坚定的步子向着悬崖的边缘走去……顿时，在那陡峭的狼牙山顶上、山谷中响起了这样的口号声，“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这声音壮烈豪迈，这声音坚强不屈，这声音惊天动地，这声音气壮山河!你们一定很想了解这个惊心动魄的故事的经过吧，下面让我们一起来学习这篇课文。”
“一石激起千层浪”，简短而又富有激情的几句话，激起了学生的学习热情。课堂上，学生对英雄的敬仰，对敌人的仇恨之情在释词、析句、理段、明意的过程中放纵奔流，收到了较好的教育教学效果。
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