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11《万里长城》

[05-13 01:31:30]   来源:http://www.89xue.com  五年级语文教案   阅读:90
摘要: 思考:你从哪里看出长城工程浩大、施工艰难的呢? (找出书上有关句子)2、汇报:(1)“如果……可以……”[板书]地球的周长有多长?(约4万公里)4万公里的墙需要多少石料呢?联系长城现在的景观、长度再说说长城的工程浩大。(2)施工艰难你从课文哪个地方可以看出呢? [板:得用多少巧妙的方法 得有多少人为它付出血汗和生命] 为什么要用很多种方法? 师补充:用作长城外壳的条石,整齐,但非常重,每块重达1吨多,它们是怎样从采石头场被运到崇山峻岭之顶的呢?就是在我们拥有巨大马力起重机的今天,这恐怕还是一个难题。我们的祖先到底用了什么方法呢?这还是一个谜。相传明朝修建嘉峪关时,工匠事先计算用砖的数量极为精确,竣工时只剩下。
11《万里长城》,标签:五年级语文教案模板,http://www.89xue.com
     思考:你从哪里看出长城工程浩大、施工艰难的呢?
     (找出书上有关句子)
   2、汇报:
    (1)“如果……可以……”[板书]
       地球的周长有多长?(约4万公里)
       4万公里的墙需要多少石料呢?
       联系长城现在的景观、长度再说说长城的工程浩大。
    (2)施工艰难你从课文哪个地方可以看出呢?
       [板:得用多少巧妙的方法
          得有多少人为它付出血汗和生命]
          为什么要用很多种方法?
     师补充:用作长城外壳的条石,整齐,但非常重,每块重达1吨多,它们是怎样从采石头场被运到崇山峻岭之顶的呢?就是在我们拥有巨大马力起重机的今天,这恐怕还是一个难题。我们的祖先到底用了什么方法呢?这还是一个谜。
    相传明朝修建嘉峪关时,工匠事先计算用砖的数量极为精确,竣工时只剩下一块砖,现在这块砖仍然放在嘉峪关的小楼上,是古今建筑史上计算用料精确度的顶峰。
    说说你的感受。
    (3)“得有多少人为它付出血汗和生命?”作者用什么故事来说明它呢?谁知道“孟姜女哭长城”的故事?
    (4)朗读指导。
  三、学习第4自然段
   1、齐读第4自然段。
   2、说说段意。
    (长城是我们中华民族的骄傲)
    作者为什么不用这句话作为结尾呢?
   3、汇报。
    (“巍然屹立”、“万里”写出了长城的气魄雄伟,第二句强调了长城是中华民族用“血汗”和“智慧”修筑起来的,写了这两句使第三句话更显得“理直气壮”)
   4、感情朗读。

  [板书设计:
                      19、万里长城
         工程浩大  如果……可以……
         施工艰难  得用多少巧妙的办法
               得有多少人为之付出血汗和智慧]

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