语文 －海伦 . 凯勒

（3）       默读课文，边读边想：课文主要写了什么内容？在读课文过程中有哪些不懂的地方？

（4）       指名交流。

三、再读课文，理清课文脉络

1．  轻声朗读课文，想想你读懂了什么？课文那些内容使你印象深刻？

2．  师生交流。师相机归纳学生读懂的内容，适时板书。

3．  自由轻声朗读课文，根据板书给课文分段。

4．  分小组讨论，然后师生交流。第一段（1）；第二段（2-5）；第三段（6-7）第四段（8）

5．  分段朗读，要求读通读顺。

四、作业

1、  指导写生字。

2、  用钢笔描红、临写。

3、  朗读课文。

第二课时

一、复习

1．  上堂课我们初学了课文，指题，学生读题，你了解了什么呢？课文中，你印象最深的是什么呢？

2．  这堂课我们就细细研读课文，感受海伦.凯勒不屈不挠的奋斗精神。

二、学习课文（根着学生的思路学习）

轻读课文，你从哪些地方体会到了海伦.凯勒那不屈不挠的精神？

（一）学习课文第二段（2-5）节

1．  自读课文2-5节，你从哪些地方体会到了海伦.凯勒那不屈不挠的精神？

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