第一册《名人传》序
[05-13 02:42:44] 来源:http://www.89xue.com 七年级语文教案 阅读:90次
摘要: 我爱好音乐,有我自己的方式:我能观察音乐的形状,触摸音乐的“质地”,品尝音乐的“韵味”。音乐融进了我的血液,我的体内流淌的就是音乐。“不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪,流浪远方,流浪……”长大了的我,父母对我的期望。当16岁的我感到这已成为难言的痛苦时,我选择了流浪,以逃避希望。我终于可以摆脱那不堪重负的期望,能轻松快活地度日了。可是,一个星期过去了,流浪的我却无法找到工作。“我是一匹来自北方的狼,行走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙,报以两声长啸……”我很无奈。走在异地的大街上,我觉得我是一匹年轻而老迈的狼,无力地走在刚刚开始的人生之路上。我迷茫地抬头望天,看大片。
第一册《名人传》序,标签:七年级语文教案模板,http://www.89xue.com
我爱好音乐,有我自己的方式:我能观察音乐的形状,触摸音乐的“质地”,品尝音乐的“韵味”。音乐融进了我的血液,我的体内流淌的就是音乐。
“不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪,流浪远方,流浪……”
长大了的我,父母对我的期望。当16岁的我感到这已成为难言的痛苦时,我选择了流浪,以逃避希望。我终于可以摆脱那不堪重负的期望,能轻松快活地度日了。
可是,一个星期过去了,流浪的我却无法找到工作。
“我是一匹来自北方的狼,行走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙,报以两声长啸……”
我很无奈。走在异地的大街上,我觉得我是一匹年轻而老迈的狼,无力地走在刚刚开始的人生之路上。我迷茫地抬头望天,看大片的乌云低低地压在头顶上。雨,快要来了。
“别让我在这冷冷的天空,独自地走在生命的荒凉里;别让我在这寒冷的天空,独自走在这生命的荒原里。”
默唱着《独行》,我感到生命的孤独。
酝酿已久的雨说下就下,肆无忌惮而又酣畅淋漓。也好,雨正好掩盖了我决堤的眼泪。成为雨中风景的我忽地想起了秦腔,那来自厚重的黄土地、在沟沟峁峁吼出来的声音,不正是对生命痛苦的发泄吗?此时,我听见秦腔撞击我身体发出的金属声。就在雨中的大街上,我用秦腔吼出了成长痛苦的体验。没有人能听得懂我奇怪的声音。
“我背负着幸福,却追寻着痛苦;回家,也许是爱你的唯一路。”“随身听”里齐豫唱道。
夜晚,我躺在地下室里,让自己死去,让音乐醒着。
许久之后,我觉得自己的血液流动加速了,我听到美妙的音乐由外而内响起。那音乐撞击着我的身体,流入我的血液,钻进我的灵魂。那就是从我的头顶上传来的萨克斯乐曲《回家》。我甚至能听出那是凯丽金炉火纯青的演奏。我被音乐带到了美丽的原野上,我看到凯丽金手持萨克斯站在金色的瀑布前,而瀑布流泻进了我的眼里。音乐在原野中升起,随着金色的风在蓝天白云间流荡。它轻柔——如母亲的手轻拂着我;它缥缈——如母亲飘动的长发;它曲折——如父亲爬满希望的额头;它悠长——如他们永不消逝的爱。我自然想起了父亲、母亲。接着是一段明亮的音乐,如金色的阳光照耀着我。我放眼四望,鸟巢在夕阳中闪着金光,牛舍披着晚霞静卧在原野上。我不由自主地想起了家——原本幸福的家。
一夜无眠,醒着《回家》。
第二天早上,我义无返顾地踏上回家的路。是音乐结束了我的流浪生活。
“握在手心的票根,是我唯一的方向。回家的感觉就在不远的前方。
天好像要晴了。
简评:本文写音乐,实际上是写自己的流浪生活中的无奈、孤独、想家思念亲人的不同感情,构思新颖。我们可以选择这样的行文方式来表现我们对英雄的不同感情。尤其值得我们学习的,是用音乐来讲述感情,化无形的感情为可以寄托想象的音符,使文章文采飞扬,我们当然也可以借某种外物来写对英雄一波三折的感情。另外,用歌词表现作者的思想感情也是本文的一个亮点!
题目2: 做英雄,从今天开始
看到这个题目,我们可能首先想到海子的诗句:“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界/从明天起……”我们有这种语感和情感就能很快地进入.写作状态。我们知道,海子的意思是说,那么今天呢,只有苦涩的泉水随诗句流过心底。在平白温暖、坦诚沉静的语气中隐含着忧伤。我们可以在作文中每一段开头都说,“做英雄,从今天开始,我们如何如何”,写自己的行动,写像“喂马,劈柴,周游世界/关心粮食和蔬菜/面朝大海,春暖花开”这样的细小温情的动作,写像绒毛一样细小的感觉。这时候,我们发现,做英雄不是可望不可即的事情,就是一件最普通的事情,一件最有情趣的事。
参考例文:(2003年北京高考满分作文) 转折
——十个海子的复活
2003年3月26日 晴
“献祭的黑毛羊死在三月四月的中间/众人的身后你活在三月四月”这两句诗献给你——消失在三月四月中间的大地之王——海子。
我爱好音乐,有我自己的方式:我能观察音乐的形状,触摸音乐的“质地”,品尝音乐的“韵味”。音乐融进了我的血液,我的体内流淌的就是音乐。
“不要问我从哪里来,我的故乡在远方。为什么流浪,流浪远方,流浪……”
长大了的我,父母对我的期望。当16岁的我感到这已成为难言的痛苦时,我选择了流浪,以逃避希望。我终于可以摆脱那不堪重负的期望,能轻松快活地度日了。
可是,一个星期过去了,流浪的我却无法找到工作。
“我是一匹来自北方的狼,行走在无垠的旷野中。凄厉的北风吹过,漫漫的黄沙掠过。我只有咬着冷冷的牙,报以两声长啸……”
我很无奈。走在异地的大街上,我觉得我是一匹年轻而老迈的狼,无力地走在刚刚开始的人生之路上。我迷茫地抬头望天,看大片的乌云低低地压在头顶上。雨,快要来了。
“别让我在这冷冷的天空,独自地走在生命的荒凉里;别让我在这寒冷的天空,独自走在这生命的荒原里。”
默唱着《独行》,我感到生命的孤独。
酝酿已久的雨说下就下,肆无忌惮而又酣畅淋漓。也好,雨正好掩盖了我决堤的眼泪。成为雨中风景的我忽地想起了秦腔,那来自厚重的黄土地、在沟沟峁峁吼出来的声音,不正是对生命痛苦的发泄吗?此时,我听见秦腔撞击我身体发出的金属声。就在雨中的大街上,我用秦腔吼出了成长痛苦的体验。没有人能听得懂我奇怪的声音。
“我背负着幸福,却追寻着痛苦;回家,也许是爱你的唯一路。”“随身听”里齐豫唱道。
夜晚,我躺在地下室里,让自己死去,让音乐醒着。
许久之后,我觉得自己的血液流动加速了,我听到美妙的音乐由外而内响起。那音乐撞击着我的身体,流入我的血液,钻进我的灵魂。那就是从我的头顶上传来的萨克斯乐曲《回家》。我甚至能听出那是凯丽金炉火纯青的演奏。我被音乐带到了美丽的原野上,我看到凯丽金手持萨克斯站在金色的瀑布前,而瀑布流泻进了我的眼里。音乐在原野中升起,随着金色的风在蓝天白云间流荡。它轻柔——如母亲的手轻拂着我;它缥缈——如母亲飘动的长发;它曲折——如父亲爬满希望的额头;它悠长——如他们永不消逝的爱。我自然想起了父亲、母亲。接着是一段明亮的音乐,如金色的阳光照耀着我。我放眼四望,鸟巢在夕阳中闪着金光,牛舍披着晚霞静卧在原野上。我不由自主地想起了家——原本幸福的家。
一夜无眠,醒着《回家》。
第二天早上,我义无返顾地踏上回家的路。是音乐结束了我的流浪生活。
“握在手心的票根,是我唯一的方向。回家的感觉就在不远的前方。
天好像要晴了。
简评:本文写音乐,实际上是写自己的流浪生活中的无奈、孤独、想家思念亲人的不同感情,构思新颖。我们可以选择这样的行文方式来表现我们对英雄的不同感情。尤其值得我们学习的,是用音乐来讲述感情,化无形的感情为可以寄托想象的音符,使文章文采飞扬,我们当然也可以借某种外物来写对英雄一波三折的感情。另外,用歌词表现作者的思想感情也是本文的一个亮点!
题目2: 做英雄,从今天开始
看到这个题目,我们可能首先想到海子的诗句:“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界/从明天起……”我们有这种语感和情感就能很快地进入.写作状态。我们知道,海子的意思是说,那么今天呢,只有苦涩的泉水随诗句流过心底。在平白温暖、坦诚沉静的语气中隐含着忧伤。我们可以在作文中每一段开头都说,“做英雄,从今天开始,我们如何如何”,写自己的行动,写像“喂马,劈柴,周游世界/关心粮食和蔬菜/面朝大海,春暖花开”这样的细小温情的动作,写像绒毛一样细小的感觉。这时候,我们发现,做英雄不是可望不可即的事情,就是一件最普通的事情,一件最有情趣的事。
参考例文:(2003年北京高考满分作文) 转折
——十个海子的复活
2003年3月26日 晴
“献祭的黑毛羊死在三月四月的中间/众人的身后你活在三月四月”这两句诗献给你——消失在三月四月中间的大地之王——海子。
Tag:七年级语文教案,七年级语文教案模板,教案大全 - 语文教案 - 七年级语文教案
上一篇:第一册胡同文化