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日出(节选)

[05-13 23:23:57]   来源:http://www.89xue.com  八年级语文教案   阅读:90
摘要:黄省三忽然跑回来,为了饥俄的三个孩子,他别无他法,只有再次乞求李石清。李石清的无情羞辱,给他指出了‘三条路’。结果:黄省三与李石清发生了一场大冲突。矛盾此时无从化解。高潮:潘月亭上场,黄省三的下跪求情惹恼了他,厉声地让黄滚开。这时黄省三内心积压已久的怨恨突然暴发出来,完全激怒了潘月亭.矛盾达到了白热化的程度。结局:当潘月婷狠狠给了李石清当胸一拳时,矛盾冲突才得以解决。五、理解这篇戏剧的语言特色。 (1)剧本中人物语言不仅要表达人物的意图和思想感情;而且要符合人物的身份、性格和所处的特定环境。(从矛盾冲突的几个阶段分析每个人的语言中体现出的人物性格) 小结:黄省三的性格的发展:他原本胆小、懦弱、万般。
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黄省三忽然跑回来,为了饥俄的三个孩子,他别无他法,只有再次乞求李石清。李石清的无情羞辱,给他指出了‘三条路’。结果:黄省三与李石清发生了一场大冲突。矛盾此时无从化解。高潮:潘月亭上场,黄省三的下跪求情惹恼了他,厉声地让黄滚开。这时黄省三内心积压已久的怨恨突然暴发出来,完全激怒了潘月亭.矛盾达到了白热化的程度。结局:当潘月婷狠狠给了李石清当胸一拳时,矛盾冲突才得以解决。五、理解这篇戏剧的语言特色。   (1)剧本中人物语言不仅要表达人物的意图和思想感情;而且要符合人物的身份、性格和所处的特定环境。(从矛盾冲突的几个阶段分析每个人的语言中体现出的人物性格)        小结:黄省三的性格的发展:他原本胆小、懦弱、万般无奈、畏畏缩缩、苦苦哀求。可是他走投无路,哀号、下跪、拉住李石清的手,疯狂地发出悲声“我不能死”。他求了李石清再求潘月亭,哀求不得时终于开口痛骂;潘月亭的当胸一拳打昏在地。从这件事中可以看出黄省三,从逆来顺受到无力的抗争,绝望的抗争、从未看透李潘之流,存有希望之心,希望他们发善心,到认清“你们是贼。是强盗,是鬼啊!你们的心简直比禽兽还不如——”,自发的反抗意识开始萌发,但他看不到出路而完全绝望,这是他以后走上自尽之路的原因。        李石清的刻划入木三分。他以他个人的所谓经验,无情嘲笑黄省三,“这时候你还讲良心!”他“魔鬼般地狞笑着”告诉黄省三:“你一层一层地爬上去,到了顶高的一层,就可以迈过栏杆,站在边上。再向空向外多走一步!那时候你也许有点心跳,但是只要过一秒,就一秒,你就再也不可怜了,你再也不愁吃,不愁穿了。—-”这段话说起来是那样的轻松自在,那么的冷静理智,真是个毫无人性的冷血的动物。在剧本第四幕中,升为银行襄理的李石清也被老板无情地解雇了,成了又一个“黄省三”,这真是一个绝妙的讽刺(2)文中有三处破折号用得特别好:     ①那你可以到街上要——     李石清故意不把话说完,想试探一下黄省三,看他有什么反应,他看到了黄省三脸红不安的样子,似乎有些幸灾乐祸。     ②您说,要我去——     对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说,他不敢说出,也羞于说出这个“偷”字来,他没有这个胆量。     ③我太冤了,我非要杀了——     黄省三被逼急了,发出绝望的吼叫“我非要杀了你”。但是面对潘月亭的怒喝“什么!”被吓住了不敢说出“你”。对黄省三的怯弱李石清早已看透了:“他说他要杀他自己——他这样的人是不会动手害人的”。六、小结     通过这个剧本的学习,我们认识了戏剧的一些基本常识,剧本描绘了“不足”者的备受欺凌,小职员黄省三走投无路毒死自己的孩子后自尽被救发了疯。剧本正是通过对下层人物的描写,反映了20世纪30年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会,表达了控诉“损不足以奉有余”的黑暗社会的主题。  
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