人教版八年级语文下册 《五柳先生传》达标检测

1、给加点字注音。
嗜(    ) 辄(    ) 吝(    ) 褐(    )   箪(    ) 汲(    )  觞(     )
2、解释下列加点的字
①每有会意：(       )      ②造饮辄尽：(        ) (       ) 
③环堵萧然：(       )      ④晏如也：(               )
⑤不戚戚于贫贱：(          )    ⑥不汲汲于富贵：(         )
3、翻译
(1)好读书，不求甚解 ,每有会意，便欣然忘食。
 
(2)衔觞赋诗，以乐其志。

4、选出理解有误的一项　　　　　　　　（　　）
    A．本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。
    B．文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。
    C．文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。
    D．文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。
5．根据课文内容填写。
 ①表现五柳先生喜爱读书的句子是：         ，                。                                                          
 ②全文的中心句是：             ，             。                                                               
6、从原文中找出符合要求的句子并翻译成现代汉语。
（1）五柳先生的衣着是什么样的？          
  译句：
（2）五柳先生的居住条件是什么样的？                      
    译句：
（3）五柳先生的饮食是怎么样的？          
   译句：
（4）五柳先生的称呼从何而来？             
    译句：
7、加红字读音相同的一组是（　 ）
    A、短褐穿结　 浪遏飞舟　　　 B、动辄得咎　 清澈见底
    C、嗜好　　　 无稽之谈　　　 D、岌岌可危　 汲汲于富贵
  8、加红词解释有误的一项是（　 ）
    A、每有会意（会：体会；意：书中的意旨）B、造饮辄尽（总是）
    C、不戚戚于贫贱（忧愁的样子） D、衔觞赋诗（用口咬着酒杯）
    9、下列解释正确的一项是：
    3、先生不知何许人也（　 ）
    A、先生不知道答应谁了。　　　　　　 B、先生不知道该如何赞许人。
    C、先生不知（他）是什么地方的人。　 D、不知先生是什么地方的人。
    10、因以为号焉（　 ）
    A、因此把它当做号召。　　　　 B、因此就用它作为自己的号。
    C、因此认为他哭了。　　　　　 D、因为把它当作自己的号了。
    11、或置酒而招之（　 ）
    A、或许准备好酒招待他。　　　　 B、有人准备好酒叫他去。
    C、有人放下酒招呼他。　　　　　 D、有时准备好酒叫他去。
 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕名利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
    赞曰：黔娄有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
    1、五柳先生的性格怎样？（用原文回答）
　　答：                                   。
　　2、找出表现五柳先生不计得失、自然和志趣的句子。
　　答： _                              。
　　3、第二段中和“不慕荣利”相照应的句子是什么？
　　答：                                    。
　　4、文章最后两个问句的作用？
　　答：_________________________________________。