苏教版九年级语文下册《威尼斯商人》同步精品练习题

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一、积累与运用 1、《威尼斯商人》        《       》、《        》。（国别）大戏剧家            （姓名）的一部具有极大社会讽刺性的        剧（填“悲”或“喜”）。该戏剧家著名的悲剧有 2、画出下列句中的错别字，把正确的字写在后面括号中。 （1）到了最后关头，就会显出你的仁慈侧隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。（      ） （2）要是这样他还不满足，那么我愿意签暑契约，还他十倍的数目，拿我的手、我的头、我的心做抵押。（      ） （3）他已经当庭拒决过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。（      ） 3、解释句中加点的词语。 (1）你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对!                                                 (2)万恶不赦的狗，看你死后不下地狱!                                                   (3)讲的话也很有道理，不愧是法律界的中流砥柱。                                                   (4)幸亏尊驾在她的背后说这样的话，否则府上一定要吵得鸡犬不宁了。                                                4、语言运用，选择恰当的词语填空。 （1）你虽然没有向我开口，我自动     (宽恕 饶恕)了你的死罪。 （2）你确有运用直接间接手段，危害被告生命       (意图 企图)。 （3）要是你能够诚心      (悔过 改过)，也许还可以减处你一笔较轻的罚款。 （4）因为这约上所订定的惩罚，对于法律条文的涵义并天        (矛盾 抵触)。 5、指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？ （1）你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？                                                                （2）不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。                                                                  6、仿照句子，将下面的句子补充完整。 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是                  ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，            。 二、阅读探究 （一）阅读下列剧本，回答问题：
鲍西娅    慈悲不是出于勉强，它是像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君上的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高出于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德性，执法的人倘能把慈悲调剂着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别。所以，犹太人，虽然你所要求的是公道，可是请你想一想，要是真的按照公道执行起赏罚来，谁也没有死后得救的希望；我们既然祈祷着上帝的慈悲，就应该按照祈祷的指点，自己做一些慈悲的事。我说了这一番话，为的是希望你能够从你的法律的立场上作几分让步；可是如果你坚持着原来的要求，那么威尼斯的法庭是执法无私的，只好把那商人宣判定罪了。 
7、鲍西娅对夏洛克抱有希望吗？她为什么要这样做？
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8、作者在公爵劝说无效之后又来本段劝说，这对刻画夏洛克有什么作用？
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9、这段话在语言上有什么特点？
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（二）阅读夏洛克的一段话，回答问题。 夏洛克 我的意思已经向殿下告禀过了；我也已经指着我们的圣安息日起誓，一定要照约执行处罚；要是殿下不准许我的请求，那就是蔑视宪章，我要到京城里去上告，要求撤消贵帮的特权。您要是问我为什么不愿意接受三千块钱，宁愿拿一块腐烂的臭肉，那我可没有什么理由可以回答您，我只能说我喜欢这样，这是不是一个回答？要是我的屋子里有了耗子，我高兴出一万块钱叫人把她们赶掉，谁管得了我？有的人不爱看张开嘴的猪，有的人瞧见一头猫就要发脾气，还有人听到人家吹风笛的声音，就忍不住要小便；因为一个人的感情完全受着喜物恶的支配，谁也做不了自己的主。现在我就这样回答您：为什么友有人受不住一头张开嘴的猪，有人受不住一头有益无害的猫，还有人受不住咿咿唔唔的风笛的声音，这些都是毫无充分的理由的，只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激，就会情不自禁地现出丑相来；所以我不能举什么理由，也不愿举什么理由，除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。现在您不是已经得到我的回答了吗？安东尼奥 10、给下列加点字注音并解释词语。 （1）告禀（   ）               （2）癖（   ）性                 11、这是法庭上夏洛克与安东尼奥对质的一段话，概括这段话的主要意思。                                                                 12、结合上面这段话的相关内容，说出夏洛克坚持这样做的原因。                                                                  13、通过这段话，可以看出夏洛克有怎样的性格特征？                                                                 三、阅读拓展 阅读《高山下的花环》，回答问题。 吴爽：“电话上，你的威风够大了！……整整两天两夜，我睡不着觉，吃不下饭……我也知道那个时候不应该给您打电话！……可是我……我忍不住。老雷，我不是有仨有两啊！……” 吴爽在擦着眼泪，雷震痛苦却又坦然地望着对方，沉默不语。 吴爽继续说着：“我八岁在地主家受气，十六岁参军，赵司令他也是革命一辈子，我们……我们……你当时那么凶，劈头盖脸地骂我；当初，我从死人堆里把你背出来的时候，你……你怎么不骂我！” 雷震不无愧疚地说：“吴大姐，我态度不好，我向您道歉。” 吴爽摇着头：“我也看透了，还有什么人情……” 雷震沉吟片刻，他忽然用沉重的声音说： “吴大姐，不是我雷震不讲人情，因为我背后还有天理，有国法。” 吴爽吃了一惊，她抬起头来看着雷震。 雷震继续说：“天下爹娘一样，谁不疼自己的孩子，像梁三喜、靳开来这些战士，他们也是爹娘生养的，人家也有妻儿老小。难道说，我们的孩子当兵，只是来走过场，捞油水，该流血牺牲的时候，让老百姓的子弟上，那，不是共产党！……” 吴爽：“我也流过血，我大大小小参加过一百多次战斗！” 雷震应声而起：“吴大姐，所以我们才被视为功臣，身居要职，人民给予我们的已经够多了，如果我们再无限制地向人民索取，历史就将走向反面。” 吴爽欲继续说，赵蒙生焦急地喊着：“妈！……” 吴爽生气地说：“没有你说的话！你不是也炸碉堡了嘛，也负伤了嘛？打仗时有人的孩子还不知在哪里呢！” 赵蒙生流着泪：“妈，你别说了，军长的儿子，这次……在战场上牺牲了！” 吴爽像遭到雷击一般，她睁大着眼睛，失魂落魄。 这时，雷震仿佛突然地衰老了下来，慢慢地站起身，机械地一步一步向门口走去…… 吴爽望着雷震……忽然向前挪了一步，几乎跌倒，幸好儿子扶住。 吴爽：“老雷！……” 雷震站下来，凝住似地不动了。 吴爽望着他的背影，嘴抽搐着，半晌，方推开儿子，一步一步走向雷震。 她在雷震的跟前站住，拿一种仰望的、却又深感负罪的眼光看着那背影，两手缓缓抬起，紧紧握住对方的两臂；同时，埋下头来靠上雷震的后背，她哭了。 雷震慢慢地回过头来，然后握起吴爽一只手，转过身朝向她。 吴爽热泪滚滚，乞求宽恕地望着雷震。 赵蒙生咬紧嘴唇强忍着泪，望着军长。 雷震完全像个老人一样：“吴大姐，仗打完了，现在……你可以把蒙生领走了。……我，签字。” 吴、雷相视，良久无语。 14．你认为雷震与吴爽各是什么人？他们之间有什么关系？                                                                                  15．雷震与吴爽之间发生了什么矛盾？是如何解决的？                                                                                16．看文中画线句，回答吴爽为什么“一惊”？                                                                               17．选文对雷震作了什么描写？表现了他什么样的思想性格？                                                                                 四、中考在线 （一）积累与运用 （济宁） 1 ．给下面加点的字注音，改正句中的错别字。 每个人都拥有机会，但是，机会稍纵既失，别让机会从身边溜走。 ① 稍纵              ②                 改为                      2 ．按要求填空。 ① 唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》，中孔子的话：“               ，                             ”。 ② 杜甫在《 望岳》 中用“                 ，                     ”抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 ③ 苏轼《 水调歌头· 明月几时有》中表现人与人之间美好感情的句子, “                                 ，                              ”。 ④ 写出一句古诗文中催人上进、励志奋发的名句。（课内外皆可）                                                                     （二）阅读   （济宁） 收藏幸福 傅露佳 渐渐地，日子一天天过去了；渐渐地，人们一岁岁变老了。 何谓幸福？每个人自有不同的衡量标准，虽然幸福的结局都是那样地皆大欢喜。幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。 为什么幸福是灼人的？因为幸福是一种力量，是千锤百炼之后提升出来的一种力量。一种踏遍阴森荆棘的勇气，一种翻越陡峭山崖的气魄，一种走过血雨腥风的从容，一种透析人生苦短的姿态。因此，幸福就像退潮的一刻，黄昏的一刻，在天地交会中画出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。 因此，幸福，其实是妙不可言的。 幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的，就像从前一首歌中所唱的“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来”。任何美丽的鲜花都始于一粒被人忘却的种子，幸福是创造的过程， 幸福是走过了一段漫长的征程。 有人说，幸福其实可以很简单，简单到喝一杯自己喜欢的饮料，穿一件自己喜欢的衣服，做一件自己喜欢的事，或者，喜欢一个陌生人，或者，对着镜子微微一笑… … 这浅浅的感觉，我更愿意称之为“开心”，因为它们是瞬间展露的，或是此时彼刻的。而幸福，是有深度的，是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获。 因此——— 幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的，幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受它的博大精深。 幸福是伪装不出来的，幸福更不是攀比出来的，幸福是用来品尝的，就像面对一道人的佳肴，十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。 幸福是要小心呵护的，幸福更是需要秘密收藏的，幸福就像世界上最香醇的泉水， 唯有远离污染才能永葆清澈。 有人说，分享快乐，快乐就变成双份；分担痛苦，痛苦会减轻一半。快乐，其实也是开心的感觉，比起幸福的深厚，快乐就像鲜花上的露珠，阳光普照的时候，露珠就会消失……而幸福，则是那粒在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份 冷静的喜悦中。 看到鲜花，人们知道这个世界上存在着美好的事物，有些人可以从心里深深地感知， 有些人可以在梦中暗暗地向往，有些人只能从眼角偷偷地窥视，也有些人，连偷窥的勇气都无以产生… … 曾经，每个人的心中都有一幅幸福的蓝图，有些人可以在有生之年闻到花香采到甜蜜，有些人只在生命的终点被鲜花簇拥，还有一些人，只能是那么孤孤单单了无声息地别离尘世。 有一天，如果你觉得自己很幸福，请把幸福收藏起来吧！这个世界上还有很多很多的人，他们没有机会播下一拉种子，也没有时间等到花开的一刻，他们需要更多的是被人分担而不是为人分享。 千江有水千江月，万里无云万里天。幸福，应该是你心中的一份禅意，悄悄地收藏起来，在静默无语中相伴一生的花样美丽。              （选自《 读者》 2007 年第l 期）      3．作者以“收藏幸福”为题的意图是什么？                                                                                4 ．从全文来看，作者对“幸福”的理解是怎样的？                                                                             5．文中第十段“幸福就像世界上最香醉的泉水，唯有远离污染才能永葆淆澈。”对这句话应怎样理解？                                                                             6．本文语言表达很有特点，请以第三段为例从修辞的角度作简要赏析。                                                                              7．作者认为“幸福是需要感受的”“幸福是用来品尝的”，又提醒我们要“收藏幸福”。 结合自己的人生体验，谈谈你在生活中“感受”“品尝”到了哪些幸福？                                                                                 答案 1．威尼斯商人 一、积累与运用 1、英国   莎士比亚 喜 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》 2、（1）侧一恻（2）著一署（3）决一绝 3、解释句中加点的词语。 （1心如铁石：比喻心肠硬，不为感情所动。 （2万恶不赦 ：形容罪大恶极、不可宽恕。 （3)中流砥柱：比喻坚强独立的人能在艰难的环境中起支柱作用。 （4）鸡犬不宁：形容搅扰得厉害。 4、（1） 饶恕（2） 企图（3）悔过 （4）抵触 5、（1）这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏洛克对“慈悲”的思考，从而引导他放弃“一磅肉”的要求。 （2）这是夏洛克说的话 运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。 6、参考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。 二、阅读探究 （一）7．不抱希望。欲擒故纵，出场前已掌握全部案情，胸有成竹。 
8．这不是简单的重复，这样的描写是对 夏洛克反复揭露，使人们进一步看清他凶狠残酷的本质。
9．诗与哲理的结合。
（二）10、（1）bǐng 旧时称向上级或长辈告诉事情。（2）pǐ 个人所特有的癖好、习性。 11、夏洛克不愿接受三千块欠款，坚持要割安东尼奥身上的一磅肉。 12、从“除了因为我对于安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感，所以才会向他进行这一场对于我自己并没有好处的诉讼。”这句话可以知道，夏洛克这样做的原因是：对安东尼奥时常指责自己重利盘剥，怀恨在心，这是一个很好的报复时机。 13、冷酷无情、残冷。 二、阅读拓展 14．雷震是军长；吴爽是16岁参加革命、曾身经百战的老革命干部；在战争年代，吴爽对雷有救命之恩，因而成为亲密战友。 15．吴爽的儿子在军长领导的部队里；对越自卫反击战的一次作战前，吴对雷要求不让自己的儿子上前线，遭雷拒绝；战后，吴专程找雷，大发牢骚；谈话中得知雷的儿子在战斗中牺牲，吴深受震撼，认识到了自己的狭隘与自私，也改变了对雷的态度。 16．内心受到极大的震动。 17．语言、表情、动作；一身正气，身先士卒，热爱人民，严于律己。 四、中考在线 （一）积累与运用 1．答案： ①shāo   zōng   ② “既逝”改为“即逝”  2．答案：①见贤思齐焉，见不贤而内自省也   ②会当临绝顶，一览众山小 ③但原人长久，千里共婵娟 ④示例：三军可以夺帅也，匹夫不可夺志也 （二）阅读   3．答案：作者认为在这个世界上还有很多人没有感受和品尝到幸福，他们需要更多的是被人分担而不是为人分享，提醒我们把幸福收藏起来。  4．答案：作者认为幸福是千锤百炼之后提升出来的一种力量；幸福是创造的过程；幸福是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获。 5．答案：作者运用比喻的手法说明幸福需要小心呵护，更需要秘密收藏，就像泉水遭受污染就不再清澈一样，一旦遭受污染将失去幸福。 6．答案：①本段文字运用排比的修辞方法，增强了句子的气势和表现力，突出表现了幸福是千锤百炼之后提升出来的一种力量；②运用比喻的修辞手法，形象、生动地写出了幸福的妙不可言；③运用设问的修辞手法，引人思考，突出强调了幸福是一种力量。  7．答案示例：①在家庭生活中，我感受到了父亲无微不至的关怀和呵护，体会到了家的温暖和其乐融融。我品尝到了幸福。②在学习中我付出了艰辛和汗水，收获了知识和成绩，我感受到学习过程的快乐，品尝到了幸福。③在社会这个大家庭中我感受到了人奋发努力、乐于奉献，共同创造和谐美好生活，我体会到了幸福。  
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