六年级下册语文期末试卷2

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一、拼音、字词。（25分）

（一）看拼音，写词语。（10分）

kuí  wǔ     tān  lán      gěng yè      líng   lóng       jī   chǔ

（       ） （       ）  （        ）   （         ）    （        ）

 tián  jìng    fù  shuì    kuì  jiù       dào  niàn        mí  wǎng

(         )   (        )   (        )    (          )    (           )                   

（二）用“√”选择下列词语的正确读音。（3分）

茅塞顿开（sāi  sè ）  供不应求（yīng  yìng）  揣测（chuǎi  chuāi ）

千载难逢（zǎi   zài）  辩斗（dòu     dǒu）     囫囵吞枣（wú    hú）

（三）在下列的（     ）里填上恰当的不重复的词。（3分）

  精致的（      ）       珍惜（       ）      优良的（       ）

  精美的（      ）       爱惜（       ）      优秀的（       ）

（四）根据自己的积累，把词语补充完整，并选择其中两个写一句话。（7分）

 （    ）思苦想     （    ）然大怒     和（    ）可亲    积劳成（    ）

 （    ）然屹立     烟雾（    ）绕     迫不（    ）待    如火如（    ）

                                                                      

                                                                      

（五）给词中的字选择恰当的意思，把序号填在括号里。（4分）

1、顾： 相顾一笑（   ） 三顾茅庐（   ）顾客盈门（   ）奋不顾身（   ）

A、前来购买东西的   B、拜访    C、看    D、注意；照管

2、素： 银装素裹（   ） 素质教育（  ）素不相识（   ）衣着素净（   ）

A、颜色单纯；不艳丽  B、本色；白色  C、本来的；原有的  D、素来；向来

二、句子（21分）

（一）按原文内容填空（5分）

1、孤帆远影碧空尽，                        _________     。

2、道德行为凭自律，                   __________________ 。

3、粉骨碎身浑不怕，                        _________     。

4、先天下之忧而忧，                     __________       。

5、写一句描写春天的古诗                                  。

（二）选词填空。（4分）

不仅……而且……            如果……就…… 

既然……也……              即使……也……

1、(       )这座山再高再陡，我们（       ）要爬上山顶。

2、(      )来到山脚下，山再高再陡，我们（     ）要爬上山顶。

3、(      )你不明白其中的道理，（      ）要虚心向别人请教。

4、音乐(      )能丰富人的生活，（      ）能陶冶人的情操。

（三）按要求改写句子。(4分)

1、一个孩子说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”（改为转述句）

                                                                         

2、故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。（改为反问句）                                                                    

3、我被这位拾金不昧的黑大哥感动了。（改为把字句）

                                                                        

4、扩句。

            哈尔威                屹立在               舰桥上。

（四）在原句上修改病句。（4分）

1、我们要继续艰苦奋斗的光荣传统。

2、参加开国大典的有工人、农民、在校师生、小学生等。

3、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。

4、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（五）用“心”组词后填空（不许重复）。（4分）

　姑娘看着经过（    ）挑选的海螺都成了一般大小，她（  ）地笑了。能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（  ）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（  ）的微笑。

三、阅读（22分）

（一）研读课文片段，完成练习。（7分）

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……恩，揍我一顿也好！”

1、联系上下文，解释词语。（2分）

（1）忐忑不安：                                     

（2）自作自受：                                            

2、文中的“自作自受”“作”是指             “受”是指          ，“这是闹着玩的吗？”这个句子中“这指                           （2分）

3、桑娜忐忑不安的原因是                       ___________。（1分）

4、这个片段细致地描写了                             。从这个片段里，我们可以看出桑娜  ___________________                         的品质。（2分）
（二）阅读短文，完成作业。（15分）

                                          

    有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（         ）地走回家。

    妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

    但是  我那带着眼泪的脸  使妈妈很好奇  她连忙拉着我的手  一边走进去  一边问我说  为什么这般伤心

    我一边抹（mā  mǒ）着眼泪，一边呜呜咽咽的说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈（       ）地问我。

   “学校要开家长会，……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎo jué），却只要我在后台工……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。

    妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表

   “云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面（    ）地问。

   “那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。

    妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“你看，里面是些什么？”

   “是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

    妈妈继续说：“当表的针不走，或走的不准的时候，别人就会说这表是虚有外表。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就是靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”

    停了一会儿，妈妈又望着我（     ）地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”

    我恍然大悟，心里顿时很轻松，很快活了。

1、在横线上给短文加一个合适的题目。                        （2分）

2、给第三自然段加上标点符号。（2分）

3、从下列词语中选恰当的填在短文的括号里。（2分）

温和         意味深长        和蔼          伤心

4、给文中带点的字选择正确的读音打“√”。（1分）

5、文中的省略号表示的意思是：                    （1分）

6、用“      ”划出本文前后照应的句子。（2分）

7、联系短文内容，说说你对画“            ”句子的理解。（2分）

                                                                

                                                                

8、读了这篇短文，你认为哪些是“没有人喝彩的工作”？试举两例，并说说对这些工作的看法。（3分）

                                                                 

                                                                

四：作文（30分）

从下面两个题目中任选一个，按要求一篇400字左右的作文。注意书写工整，行款格式正确，卷面整洁。

1、向大家推荐你喜欢的一本书，让大家读了你的文章，也对这本书产生浓厚的阅读兴趣。不过动笔之前先想一想，这本书有哪些吸引我的地方？我想按什么顺序来给大家介绍？

2、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

参考答案

一、拼音、字词。（25分）

（一）看拼音，写词语。（10分）

   魁梧   贪婪  哽咽  玲珑  基础  恬静   赋税  愧疚  悼念  迷惘

（二）用“√”选择下列词语的正确读音。（3分）

sè     yìng    chuǎi    zǎi     dòu     hú

（三）在下列的（     ）里填上恰当的不重复的词。（3分）

  精致的（  图片 ）       珍惜（  生命 ）      优良的（ 传统 ）

  精美的（ 礼品  ）       爱惜（  粮食 ）      优秀的（ 品质 ）

（四）根据自己的积累，把词语补充完整，并选择其中两个造句。（8分）

 （ 冥 ）思苦想     （ 勃 ）然大怒      和（ 蔼 ）可亲     积劳成（ 疾 ）

 （ 岿 ）然屹立     烟雾（ 缭 ）绕     迫不（ 及 ）待      如火如（ 荼 ）

（五）给句中带点的字选择恰当的意思，把序号填在括号里。（3分）

1、   C    B    A    D

2、   B    C    D    A

二、句子（21分）

（一）按原文内容填空（5分）

1、唯见长江天际流

2、文明规范贵坚持

3、要留清白在人间

4、后天下之乐而乐

5、人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 （二）选词填空。（4分）

1、即使……也……

2、既然……也……

3、如果……就……

4、不仅……而且……           

（三）按要求改写句子。(4分)

1、一个孩子说，他认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。

2、故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，怎么能不构成了一座永恒的文化殿堂呢？

3这位拾金不昧的黑大哥把我被感动了。

4、无私无畏的哈尔威镇定地屹立在宽阔的舰桥上。

（四）在原句上修改病句。（4分）

1、在继续后面添加“发扬”。

2、删除“、小学生”。

3、把“和”替换为“，骑上”。

4、在“都应该”后面加上“养成”。

（五）用“清”组成恰当的词语填入括号内。（4分）

精心、开心、放心、舒心

  三、阅读（22分）

（一）研读课文片段，完成练习。（7分）

1、联系上下文，解释词语。（2分）

（1 ） 忐忑不安：心情不安定。

（ 2 ） 自作自受：自己做错了事，自己承担后果。                                            

2、文中的“自作自受”“作”是指   做事   “受”是指  承受  ，“这是闹着玩的吗？”这个句子中“这指     收养两个孩子     （2分）

3、桑娜忐忑不安的原因是      害怕丈夫抱怨她_  _ ___。（1分）

4、这个片段细致地描写了      安娜的心理活动      。从这个片段里，我们可以看出桑娜  ______纯朴而善良宁，可吃苦也要帮助别人     的品质。（2分）

（二）阅读短文，完成作业。（15分）

1、没人喝彩的工作

2、，  ，。 ， ，：“？”

3、伤心    温和   和蔼  意味深长

4、 jué

5、说话断断续续

6、开头段和结尾段。

7、虽然没人喝彩，但工作很重要，而且不能缺少。

  四：作文（30分）

评分标准：

一类文（扣0——2分）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

二类文（扣3——4分）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

三类文（扣5——6分）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

四类文（扣7——8分）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

五类文（扣9分以上）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。

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