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初中语文知识点总结:记叙文阅读

[07-25 15:04:43]   来源:http://www.89xue.com  语文知识大全   阅读:9891
摘要:15以常人眼光来看,这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想,她想要证明什么呢?她只想证明自己的价值,只想和常人一样,为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说,这是多么可贵。有些人,生着明亮的眼睛,却仿佛被黑暗包裹着,在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前,无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们:只要努力,这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此,对残疾人也一样。(文章有删改)1.从记叙的顺序看,本文采用了 。2.在盲姑娘一步步实现理想的过程中,我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文,我“报之一笑。
初中语文知识点总结:记叙文阅读,标签:语文,http://www.89xue.com
  15以常人眼光来看,这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想,她想要证明什么呢?她只想证明自己的价值,只想和常人一样,为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说,这是多么可贵。有些人,生着明亮的眼睛,却仿佛被黑暗包裹着,在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前,无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们:只要努力,这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此,对残疾人也一样。
  (文章有删改)
  1.从记叙的顺序看,本文采用了                          。
  2.在盲姑娘一步步实现理想的过程中,我的情感也是一个渐变的过程。盲姑娘准备把书译成盲文,我“报之一笑”;盲文《人生遐思》出版,我对她                           ;                          ,我“为她捏一把汗”;她设法设计                          ,我“                           ”。
  3.文中多次写到盲姑娘的声音,如“清脆悦耳的声音”。请再举出两例。
  4.第⑦段写到了另外一个小姑娘,有什么作用?
  5.赏析:
  (1)结合语境,品析第14〇段中加点词语的表达效果。
  (2)说说文中画横线的句子妙在哪里。
  6.文中画波浪线的句子引发你怎样的思考?
  7.眼睛是心灵的窗户。文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛,请你也来写写这双眼睛。(不要照抄原文)
  8.请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。(不少于20字)
  答案:1.顺叙 2.刮目相看 孤身一人异域求学 供中国盲人使用的电脑软件 丝毫也不怀疑 3.例如:生机勃勃的声音;热情洋溢的声音。(写句子也可) 4.运用对比的手法,反衬(衬托、突出……)盲姑娘乐观、坚强的品质。 5.(1)“跌跌撞撞”生动形象地写出了盲姑娘在陌生的土地上被人歧视、被人轻视、被人误解的坎坷历程。(2)运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了盲姑娘对理想的执著追求。 6.示例:有些健全的人,缺少理想、安于现状、不思进取。而盲姑娘有理想,有抱负,积极乐观,执著坚强。她是我们的榜样。(言之成理即可) 7.示例:这双乌黑的眼睛,透着光亮,闪着愉快的光芒,仿佛世上一切的光明都在眼中,是那样神气,那样睿智,那样执著。(内容接近即可) 8.示例:前苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下,奇迹般地完成了《钢铁是怎样炼成的》这部小说的创作。
  透视:这是一篇写人的记叙文。文章主要记叙了盲姑娘杜琼以超乎常人的毅力,为实现自己心中的理想,克服重重困难,努力追求,最终获得成功的成长过程,读来令人钦佩,给人鼓舞。第1、2两题是从对文本整体感知的角度来命题的。第1题主要考查对文章记叙顺序的辨识能力。作答时,首先必须具备对记叙文文体知识的积累,即对顺序、倒序、插叙、补叙的特征有一个清楚的了解;其次要认真地通读全文,并注意捕捉文中表示时间先后或事件发展的词语;第三要认真读题,准确理解题意,譬如:题目要求“从记叙的顺序看”,而不是从全文的结构看,千万不要被文章第1段所迷惑,否则很容易“误入歧途”,造成失分。第2题主要考查理清文章思路并概括主要内容的能力。作答时,要在通读全文把握大意的基础上,着重弄清楚盲姑娘为实现理想而不懈努力的过程,及“我”对此所发生的心理变化,并利用关键词语加以概括表述。

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