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初中语文古诗文背诵选及修辞

[07-25 15:05:03]   来源:http://www.89xue.com  语文知识大全   阅读:9606
摘要:17.《爱莲说》中,点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是:莲,花之君子者也 ;与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ;写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。18.《观书有感》中,富有哲理的诗句是:问渠那得清如许,为有源头活水来。19.《清平乐•村居》中,写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 。20.《使至塞上》中,写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆 。21.《论诗》中,常用来赞美人才的出现,人才辈出,。
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17.《爱莲说》中,点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是:莲,花之君子者也 ;与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ;写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。
18.《观书有感》中,富有哲理的诗句是:问渠那得清如许,为有源头活水来。
19.《清平乐•村居》中,写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 。
20.《使至塞上》中,写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆 。
21.《论诗》中,常用来赞美人才的出现,人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是:江山代有才人出,各领风骚数百年 。
22.《春望》中,言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深 ;表现诗人对家人的眷念之情的句子是:烽火连三月,家书抵万金 。
23.《五柳先生传》中,表明先生的吃穿住的句子是:环睹萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空 。先生的三大志趣是:好读书,性嗜酒,著文章 。文中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格的句子是:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 。
24.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星 ;写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 ;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青 。
25.《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》中,抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡 。
26.《核舟记》中,描写佛印神情的句子是:袒胸露乳,矫首昂视。核舟右刻“ 山高月小,水落石出 ”,左刻“清风徐来,水波不兴”。表现王叔远精湛技艺的语句是:罔不因势象形,各具情态 。
27.《水调歌头•明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是:但愿人长久,千里共婵娟 ;从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是:但愿人长久,千里共婵娟 ;直接写明月的诗句是:转朱阁,低绮户,照无眠 ;富有人生哲理的诗句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全 ;“此事古难全”中的“此事”指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
28.《醉花阴》中,抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦! 。
29.《陈涉世家》中,表现陈胜少时远大志向的语句是:燕雀安知鸿鹄之志哉 ;起义的导火线是: 会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩 。起义的根本原因是:天下苦秦久矣;起义的第一步是:并杀两尉;起义的策略是:诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。展现千古壮士之胸襟的语句是王侯将相宁有种乎!李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”与之意思相近的句子是:燕雀安知鸿鹄之志哉 !
30.《马说》一文主旨是:其真不知马也 ;描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间 ;写出千里马被埋没的根本原因的句子是:食马者不知其能千里而食也 ;千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见;食马者无知的表现是:策之不能其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意;怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常有,而伯乐不常有 。
31.《白雪歌送武判官归京》中,写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 ;以春花喻冬雪的诗句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开 ;写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处 ;写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝 。
32.《无题》诗中,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残;:“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”常用来比喻教师的工作。

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