初中生物学法指导
[07-25 15:19:49] 来源:http://www.89xue.com 生物知识 阅读:9298次
摘要:(4) 学会正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。(5) 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。(6) 初步学会生物科学探究的一般方法,发展提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、能力和创新能力。(7) 初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。(8) 了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,增强振兴祖国的责任感。(9) 热爱大自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环保意识。(10)乐于探索生命的奥秘,具。
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(4) 学会正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。
(5) 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。
(6) 初步学会生物科学探究的一般方法,发展提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、能力和创新能力。
(7) 初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。
(8) 了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,增强振兴祖国的责任感。
(9) 热爱大自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环保意识。
(10)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。
(11)关注与生物学有关的社会问题,初步形成具有主动参与社会决策的意识。
(12)逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。
(4) 学会正确使用显微镜等生物学实验中常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。
(5) 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。
(6) 初步学会生物科学探究的一般方法,发展提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的科学探究能力。在科学探究中发展合作能力、能力和创新能力。
(7) 初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。
(8) 了解我国的生物资源状况和生物科学技术发展状况,培养爱祖国、爱家乡的情感,增强振兴祖国的责任感。
(9) 热爱大自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环保意识。
(10)乐于探索生命的奥秘,具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。
(11)关注与生物学有关的社会问题,初步形成具有主动参与社会决策的意识。
(12)逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。
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