——房子、树、花草
图二：你们又看到了什么？
——房子、田野、小路、树
图三：苏州工业园区这幅图上有哪些设施呢？
——厂房、绿地
图四：北京王府井商业区又有哪些设施呢？
——市场、商场
（提问）我们苏州的观前街有哪些东西？
（学生回答）略。
（提问）范围再小一点，我们新区有哪些企业？
——春 兰、明基、佳能、摩托罗拉
你们知道他们生产的是什么产品？
——电视机、照相机、电脑、手机
（提问）这些都属于传媒的 第几类？
——第三类
这些产品的科技含量比较高，所以这样的社区我们称它为“科技园区”。
图五：看图五，上面显示的是什么景观特征？
——突出旗帜
图六：大家看第六幅图，看到了什么？
——大学校区
（提问）大学校区有哪些景观特征？
（生答）略。
（陈述）它则属于文化教育社区。
（学生活动）举例练习。
1． 苏州大学校区
2． 石路南浩街
3． 上海南京路
4． 林枫苑
5． 新升小区
6． ××镇××大队××小组
（提问）大家总结一下，到底什么是社区？社区里有哪些东西？
——环境、人、社会生活区域、社会群体、社会关系
（总结）略。
（提问）如何来管理好这些社区环境，处理好社区中 人与人之间的关系，给社区中的人解决困难呢？需要什么？
——管理机构
（知识介绍）看书上的“故事角”。
（提问）那么，社区管理机构到底管哪些事情呢？如果你是一名管理人员，你知道你的职责是什么吗？
经济上：组织和管理生产经营活动，提供多种服务的经济功能；
政治上：贯彻国家方针、政策、维护居 民合法权益、建立各类组织、推进民主法制进程。
文化上：开展教育事业、开展文化体育活动、组织精神文明创建活动；
管理上：维护治安秩序、调解民事纠纷、管理流动人口及计划生育；
（总结）板书
（学生活动兼作业）结合书上P68页，绘制我们生活的枫桥镇的平面图。
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