初中地理《美洲》教案
[07-25 15:24:26] 来源:http://www.89xue.com 地理知识大全 阅读:9908次
摘要:(1) 地形以高原、平原、山地为主(2) 西部为高大的山脉,东部高原、平原相间排列2、 气候特征(1) 热带范围广阔,寒带缺失(2) 以热带雨林气候和热带草原气候为主(3) 降水丰沛,最湿润,年平均气温高 第 三 课 时 [复习提问]南美洲的地形有何特征?气候有何特征? (设问)南美洲西部高大的落基山对南美洲的河流有什么影响呢?五、 美洲的河流1、 引导学生在“北美洲地形图”和“南美洲地形图”上找出密西西比河和亚马孙河的位置。2、 。
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(1) 地形以高原、平原、山地为主
(2) 西部为高大的山脉,东部高原、平原相间排列
2、 气候特征
(1) 热带范围广阔,寒带缺失
(2) 以热带雨林气候和热带草原气候为主
(3) 降水丰沛,最湿润,年平均气温高
第 三 课 时
[复习提问]南美洲的地形有何特征?气候有何特征?
(设问)南美洲西部高大的落基山对南美洲的河流有什么影响呢?
五、 美洲的河流
1、 引导学生在“北美洲地形图”和“南美洲地形图”上找出密西西比河和亚马孙河的位置。
2、 展示表格,学生讨论比较两条河流,重点在于指导学生如何根据地图来分析河流
河流 发源地 流向 注入海洋 主要流经国家 长度
密西西比河
亚马孙河
3、 学生讨论完成P30第5题
六、 移民和经济
1、 学生自读P31,思考材料后的问题,并回答:由此说明了美洲的居民组成有什么特点?
2、 复习提问:世界上的国家按经济发展水平可分为那两种类型?美洲有哪些国家属于发达国家?由此说明了美洲的经济发展有什么特点?(不平衡)
3、 结合教材讲述墨西哥、巴西、阿根廷经济发展的概况及经济发展特色,并引导学生在地图上找出上述国家的位置。突出三个国家发展经济的共同点:以单一的商品出口为主
4、 结合教材最后一段文字,讲述美洲的经济发展现状
5、 学生讨论完成P32 表格,教师点拨
[小结] 学生小结,教师点拨
[作业布置]见基训
[板书设计]
五、美洲的河流
六、移民和经济
1、 种族成分复杂,以移民为主
2、 经济发展不平衡
3、 以初级产品为主的经济
(1) 地形以高原、平原、山地为主
(2) 西部为高大的山脉,东部高原、平原相间排列
2、 气候特征
(1) 热带范围广阔,寒带缺失
(2) 以热带雨林气候和热带草原气候为主
(3) 降水丰沛,最湿润,年平均气温高
第 三 课 时
[复习提问]南美洲的地形有何特征?气候有何特征?
(设问)南美洲西部高大的落基山对南美洲的河流有什么影响呢?
五、 美洲的河流
1、 引导学生在“北美洲地形图”和“南美洲地形图”上找出密西西比河和亚马孙河的位置。
2、 展示表格,学生讨论比较两条河流,重点在于指导学生如何根据地图来分析河流
河流 发源地 流向 注入海洋 主要流经国家 长度
密西西比河
亚马孙河
3、 学生讨论完成P30第5题
六、 移民和经济
1、 学生自读P31,思考材料后的问题,并回答:由此说明了美洲的居民组成有什么特点?
2、 复习提问:世界上的国家按经济发展水平可分为那两种类型?美洲有哪些国家属于发达国家?由此说明了美洲的经济发展有什么特点?(不平衡)
3、 结合教材讲述墨西哥、巴西、阿根廷经济发展的概况及经济发展特色,并引导学生在地图上找出上述国家的位置。突出三个国家发展经济的共同点:以单一的商品出口为主
4、 结合教材最后一段文字,讲述美洲的经济发展现状
5、 学生讨论完成P32 表格,教师点拨
[小结] 学生小结,教师点拨
[作业布置]见基训
[板书设计]
五、美洲的河流
六、移民和经济
1、 种族成分复杂,以移民为主
2、 经济发展不平衡
3、 以初级产品为主的经济
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