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《小狗包弟》教学设计3-人教必修一

[01-26 03:18:58]   来源:http://www.89xue.com  高一语文教学设计   阅读:9581
摘要: ②巴金的忏悔有什么意义? 教师总结:在文革结束后的一段时间里,几乎没有人为他们的所作所为承担责任,而巴金作为一个受害者却站出来忏悔,这是需要莫大的勇气和力量的,他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响,引起了人们对于“文革”思索,所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用。 六、板书设计 小狗包弟 巴金 楔子——艺术家与狗的故事 开端——包弟的来历 发展——七年相处 结局——一朝痛别 尾声——真心忏悔 轻松 沉。
《小狗包弟》教学设计3-人教必修一,标签:高一语文教学设计方案,http://www.89xue.com
   ②巴金的忏悔有什么意义?
   教师总结:在文革结束后的一段时间里,几乎没有人为他们的所作所为承担责任,而巴金作为一个受害者却站出来忏悔,这是需要莫大的勇气和力量的,他的这种忏悔在社会上引起了很大的反响,引起了人们对于“文革”思索,所以作家的忏悔具有唤醒人心的作用。
   
   
六、板书设计
小狗包弟
巴金


        楔子——艺术家与狗的故事

 开端——包弟的来历

发展——七年相处

结局——一朝痛别

               尾声——真心忏悔 轻松 沉重 自责


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