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《师说》导学案1

[07-12 14:34:49]   来源:http://www.89xue.com  高二语文教学设计   阅读:9798
摘要:4.C(“就像常来常往一样”应改为“把要动身的消息告诉给经常往来的朋友”)5.(1)乌公向贤明的从事(幕僚)访求士人,有个从事(幕僚)向他推荐石先生。(3分,“于”1分,“从事之贤者”定语后置1分,“有……者”1分) (2)不要内心某愿接受巧言谄媚的人而表面上敬重正直的贤士,不要被诌言所蒙蔽,而要听先生的话。(4分。“无”1分,“外”1分,“于”表被动法1分,“惟先生是听&rdqu。
《师说》导学案1,标签:高二语文教学设计方案,http://www.89xue.com
4.C(“就像常来常往一样”应改为“把要动身的消息告诉给经常往来的朋友”)
5.(1)乌公向贤明的从事(幕僚)访求士人,有个从事(幕僚)向他推荐石先生。(3分,“于”1分,“从事之贤者”定语后置1分,“有……者”1分)
   (2)不要内心某愿接受巧言谄媚的人而表面上敬重正直的贤士,不要被诌言所蒙蔽,而要听先生的话。(4分。“无”1分,“外”1分,“于”表被动法1分,“惟先生是听”宾语前置句式1分)
   (3)我怎敢不恭敬地从早到晚按照祝辞的规劝去做。(3分。反问句式1分,“蚤”1分,“规”1分)


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