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念奴娇赤壁怀古教案

[08-30 05:02:43]   来源:http://www.89xue.com  高三语文教学设计   阅读:9544
摘要: 1、阅读比较豪放词和婉约词的风格差异 (1)投影显示《雨霖铃》 (3)教师用俞文豹《吹剑录》中的文字总结: 婉约词:“只合十七八女郎,执红牙板,歌扬柳岸,晓风残月”; 豪放词:“须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱大江东去”。 2、有人说“人生如梦,一尊还酹江月”中含有消极成分,试结合作者生平及写作背景,谈谈自己的看法。联系现实生活实际,说说当代青年应该树立怎样的人生观。 (这是个拓展性话题,不在于形成统一的结论,而在意引导学生树立正确的人生观、世界观)上一页 [1] [2] 。
念奴娇赤壁怀古教案,标签:高三语文教学设计方案,http://www.89xue.com
    1、阅读比较豪放词和婉约词的风格差异
    (1)投影显示《雨霖铃》
    (3)教师用俞文豹《吹剑录》中的文字总结:
    婉约词:“只合十七八女郎,执红牙板,歌扬柳岸,晓风残月”;
    豪放词:“须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱大江东去”。
    2、有人说“人生如梦,一尊还酹江月”中含有消极成分,试结合作者生平及写作背景,谈谈自己的看法。联系现实生活实际,说说当代青年应该树立怎样的人生观。
    (这是个拓展性话题,不在于形成统一的结论,而在意引导学生树立正确的人生观、世界观)


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