My friends第四课时教案

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    游戏规则:一名学生闭上眼睛,另一名学生站在他后面把图片放在他的头上,闭着眼睛的同要猜出图片上所表示的英文是什么,小组内的其他同学要根据他所说出的内容用Yes或No来判断。最后比一比哪个同学猜出的单词最多。
    此游戏还可以改为:让小组中的一个学生做动作,其他学生根据他所做出的动作说出单词或词组。
    2.耳语游戏:What does he like?
    教师请一名学生到黑板前,通过耳语布置任务,随后请该生表演规定的动作,让全班同学猜。例如:
    Teacher (whispering to Bob): Do sports.
    (addressing the class):What does he like?
    Martin: He likes football.
    Teacher: No, He doesn’t.
    Jane: He likes sports.
    Teacher: Yes, he does. Thank you, Bob. Go back to your seat. Now you, Tom.
    (四)扩展性活动(Add-activities)
    让学生说一说家庭成员的爱好。如:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等。
    My grandfather likes …, My grandmother likes…, My father likes…, My mother likes… , I like….
    板书设计:
    Unit 3   My friends
    My friend likes…He/She likes…
 

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