摘要：不错哦 Step5:Sum up 复习黑板上的单词和句型 Step6:Homework 1. 听录音读课文 2. 抄写单词take , ball ,why , so . 教学反思: 本节课基本上已经达到我设计的教学目标。主要有几个环节:首先在复习环节,我采用唱歌和复习单词、动作,让学生集中精神认真听课。今天,我们班的学生的表现还行,并且有一部分的学生在我的提示下能够自主的学习。其次,在导入环节,师生互动,生生互动比较好。在课文教学环节中,我利用几种形式的活动来由易到难,学生的学习有一个梯度,能不断加深进一步巩固课文。上一页 [1] [2] [3] [4] 。
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不错哦
Step5:Sum up
复习黑板上的单词和句型
Step6:Homework
1. 听录音读课文
2. 抄写单词take , ball ,why , so .
教学反思:
本节课基本上已经达到我设计的教学目标。主要有几个环节:首先在复习环节,我采用唱歌和复习单词、动作,让学生集中精神认真听课。今天,我们班的学生的表现还行,并且有一部分的学生在我的提示下能够自主的学习。其次,在导入环节,师生互动,生生互动比较好。在课文教学环节中,我利用几种形式的活动来由易到难,学生的学习有一个梯度,能不断加深进一步巩固课文。
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