《电与磁》课时学习同步检测
[07-17 19:13:34] 来源:http://www.89xue.com 八年级物理教学设计 阅读:9796次
摘要: (1)把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会发现导线ab; (2)把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线的电流方向与原来相反,这时导线ab; (3)保持电源的正负极不变,对调磁体的磁极,使磁场的方向与原来相反,这时导线ab。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用,而且受力的方向跟 的方向和 的方向都有关系。 8.如图所示,从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线,试在不断开该导线的情况下,设计两种不同的方法以判断该导线中是否有电流,要求写出所用器材、主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法。 参考答案: 第1课时 1.排斥吸引2.铁钴磁性。
《电与磁》课时学习同步检测,标签:八年级物理教学设计方案,http://www.89xue.com
(1)把导线放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,会发现导线ab ;
(2)把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线的电流方向与原来相反,这时导线ab ;
(3)保持电源的正负极不变,对调磁体的磁极,使磁场的方向与原来相反,这时导线ab 。由此可以得出通电导线在磁场中要受到力的作用,而且受力的方向跟 的方向和 的方向都有关系。
8.如图所示,从一个不能打开的盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线,试在不断开该导线的情况下,设计两种不同的方法以判断该导线中是否有电流,要求写出所用器材、主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法。
![]()
参考答案:
第1课时
1.排斥 吸引 2.铁 钴 磁性 磁体 3.两端 两端磁极 4.南 北 指向 指南针 5.磁化 6.B 7.D 8.D 9.略 10.略
第2课时
1.磁体 磁场 2.条形磁体 电流 安培定则 右 四指 N 3.有 无 强 强 4.略 5.略 6.略 7.通电螺线管周围存在磁场;电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强 8.抽去铁芯A;滑片向右移
第3课时
1.电磁感应 机械 电 2.闭合 部分 磁场 切割磁感线 感应电流 3.磁场 切割磁感线运动 改变 不变 4.电磁感应 机械 电 5.(1)电磁感应 法拉第 (2)地磁场 6.略
第4课时
1.D 2.C 3.C 4.C 5.略 6.(1)电能转化为机械能;电能转化为内能 (2)0.98J 0.6W (3)6V 30Ω (4)5.4J


Tag:八年级物理教学设计,八年级物理教学设计方案,教学设计 - 物理教学设计 - 八年级物理教学设计
上一篇:《电与磁》考点与题型分析