热学问题中的常用思维方法

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  　　所以   　　若建立水分子的立方体模型，设水分子直径为，有：   　　所以   　　三、统计规律法   　　对微观世界的理解离不开统计的观点。单个分子的运动是不规则的，但大量分子的运动是有规律的，如对大量气体分子来说，朝各个方向运动的分子数目相等，且分子的速率按照一定的规律分布。宏观物理量是与微观物理量的统计平均值相联系的，如温度是分子热运动平均动能的标志。但要注意：统计规律的使用对象是大量的微观粒子，如对“单个分子”谈温度是毫无意义的。

不错哦   　　例3　关于温度的概念，下列说法中正确的是（　　）   　　A．温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大   　　B．物体温度高，则物体每一个分子的动能都大   　　C．某物体内能增大时，其温度一定升高   　　D．甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体的大   　　解析：物质分子由于不停地运动而具有的能叫分子动能。分子的运动是杂乱的，同一物体内各个分子的速度大小和方向是不同的。从大量分子的总体来看，速率很大和速率很小的分子数比较少，具有中等速率的分子数比较多。在研究热现象时，有意义的不是一个分子的动能，而是大量分子的平均动能。从分子动理论观点来看，温度是物体分子热运动平均动能的标志，温度越高，分子的平均动能就越大；反之亦然。注意同一温度下，不同物质分子的平均动能都相同，但由于不同物质的分子质量不尽相同，所以分子运动的平均速率不尽相同，显然正确答案为A。   　　四、类比分析法   　　学习“分子势能”时，类比“重力势能”；学习“分子力做功与分子势能改变”的关系时，类比“重力做功与重力势能改变的关系”等。但是，要注意有相似的地方，也有本质的区别，如假定甲分子固定，乙分子以一定的初速度正对甲分子运动，当接近到不能再接近时，从宏观的角度考虑，乙分子的速度为零，但从微观的角度考虑，只是定向运动的速度为零，其实乙分子的速度不为零，因为分子无规则的热运动是永不停息的。   　　例4　分子甲和乙相距较远时，它们之间的分子力可忽略。现在分子甲固定不动，将分子乙由较远处逐渐向甲靠近直到不能再靠近，在这一过程中（    ）   　　A．分子力总是对乙做正功   　　B．分子乙总是克服分子力做功   　　C．先是分子力对乙做正功，然后是分子乙克服分子力做功   　　D．分子力先对乙做正功，再对乙做负功，最后又对乙做正功   　　解析：

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