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铁和铁的化合物教案1

[07-17 20:04:53]   来源:http://www.89xue.com  九年级化学教学设计   阅读:9432
摘要: Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓ Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓ 现象:白色↓→灰绿色↓→红褐色↓ [引导]学生写出实验③的化学方程式 [提问] ①为什么用煮沸过的NaOH溶液? ②为什么用新制备的FeSO4溶液? ③滴管的操作为什么违反常规? [引入]氢氧化物的性质 [板书] ⑵性质: [投影]组织学生填表(见附录3) [组织讨论并小结] Fe(OH)3 、Fe(OH)2的共性和不同。 了解 阅书后周期表,得出结论:铁位于元素周期。
铁和铁的化合物教案1,标签:九年级化学教学设计方案,http://www.89xue.com
    Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓
    Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓
    现象:白色↓→灰绿色↓→红褐色↓
    [引导]学生写出实验③的化学方程式
    [提问]
    ①为什么用煮沸过的NaOH溶液?
    ②为什么用新制备的FeSO4溶液?
    ③滴管的操作为什么违反常规?
    [引入]氢氧化物的性质
    [板书] ⑵性质:
    [投影]组织学生填表(见附录3)
    [组织讨论并小结]    
    Fe(OH)3 、Fe(OH)2的共性和不同。
    了解
    阅书后周期表,得出结论:铁位于元素周期表中第四周期、Ⅷ族。
    识记
    思考、分析、回答:因为这些元素都是金属,从它们在周期表中所处的位置看它们是ⅡA族到ⅢA族的过渡。从性质上看,它们是从典型的金属到典型的非金属的缓慢过渡。
    查原子序数画出原子结构示意图。
    常见价态  +2,+3
    观察铁,阅书第42页,归纳物理性质:①色态:纯净的铁是光亮的银白色金属;②密度:7.86g·cm-3;③熔、沸点:熔点1535℃,沸点2750℃(比钠、镁、铝高得多);④有延展性和导电、导热性(次于铜和铝);⑤铁能被磁铁吸引,在磁场作用下,铁自身也能产生磁性。
    领悟。
    分析得出:用金属活动性顺序进行判断。与Na、Mg、Al、Cu比较得出结论,铁是较活泼的金属(或中等活泼金属,表现为还原性)。
    领悟、识记
    回忆并回答:与非金属、酸、盐溶液反应。写出反应方程式:
    3Fe+2O2====Fe3O4
    2Fe+O2====2FeO(Fe过量)


不错哦     较稳定,在潮湿空气中
    4Fe+2H2O+3O2====2Fe2O3oH2O
    写出反应方程式:
    2Fe+3Cl2====2FeCl3
    2Fe+3Br2====2FeBr3
    Fe+S====FeS
    Fe+I2====FeI2
    了解
    思考回答:常温下铁与水不反应。
    理解、识记。
    写出反应方程式:
    Fe+2H+=== Fe2++H2↑
    Fe+4HNO3(稀)===Fe (NO3)3+NO↑+2H2O
    (足量)
    Fe+6HNO3(浓) ====
    Fe (NO3)3+3NO2↑+3H2O
    (足量)             
    2Fe+6H2SO4(浓) ====
    Fe2(SO4)3+3SO2↑+6H2O
    Fe+Cu2+====Fe2++Cu
    讨论,得出答案。
    思考:三种,分别是FeO、 Fe2O3、Fe3O4
    观察色态。
    阅书、分析、填表
    思考回答:可溶性亚铁盐、铁盐溶液与可溶性碱作用。
    观察实验现象:
    ①产生红褐色沉淀。
    ②白色↓
    ③白色↓→灰绿色↓→红褐色↓
    Fe(OH)2         Fe(OH)3
    (白色)          (红褐色)
    4Fe(OH)2+O2+2H2O====4Fe(OH)3
    思考回答:
    ①除去溶于NaOH溶液中的O2。

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