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建设有中国特色的社会主义教案

[07-17 21:17:05]   来源:http://www.89xue.com  八年级历史教学设计   阅读:9131
摘要: 生:改革开放中出现了资产阶级自由化问题。 生:面对资产阶级自由化问题,邓小平提出“在中国实现四个现代化,必须坚持四项基本原则”。 师:(教师对学生发言进行点评后,补充材料,加深认识)拨乱反正工作全面开始后,社会上极少数人曲解“解放思想”的口号,打着“社会改革”的幌子,夸大党在过去工作中的错误,企图否定党的领导,否定社会主义道路。党内也有极少数人思想发生了动摇。他们认为资本主义比社会主义好,因此中国现在不是搞四个现代化的问题,而是应当实行他们的所谓“社会改革”,也就是搞资本主义那一套。很明显,这些人就。
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    生:改革开放中出现了资产阶级自由化问题。
    生:面对资产阶级自由化问题,邓小平提出“在中国实现四个现代化,必须坚持四项基本原则”。
    师:(教师对学生发言进行点评后,补充材料,加深认识)拨乱反正工作全面开始后,社会上极少数人曲解“解放思想”的口号,打着“社会改革”的幌子,夸大党在过去工作中的错误,企图否定党的领导,否定社会主义道路。党内也有极少数人思想发生了动摇。他们认为资本主义比社会主义好,因此中国现在不是搞四个现代化的问题,而是应当实行他们的所谓“社会改革”,也就是搞资本主义那一套。很明显,这些人就是要千方百计破坏我们着重点的转移。我们如果对这些严重现象熟视无睹,那我们的各级党政机关就只有被他们困扰得无法进行工作,还有什么可能考虑四个现代化?
    针对这种情况,邓小平受中央委托于1979年3月30日在党的理论工作务需会上旗帜鲜明地指出:坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政,坚持共产党的领导,坚持马列主义毛泽东思想这四项基本原则,是“实现四个现代化的根本前提”。这说明,中国共产党所实行的改革开放,从一开始就具有明确的社会主义方向。
    师:在中共十二大上邓小平又提出必须从中国的实际出发,建设有中国特色的社会主义。那么什么是“有中国特色的社会主义”?
    生:把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合。
    教师联系比较:马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度,建立社会主义制度。当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期,照搬苏联的经验,结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据我国的实际情况,开辟了一条“农村包围城市”的道路,终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说,那是一条具有中国特色的革命道路。如今,邓小平建设有中国特色社会主义的思想,也是总结了中外历史上的经验教训,是马克思主义在中国的新发展。


不错哦     邓小平出席第十二次全国代表大会          邓小平会见出席十三大的军队代表
    师:中国共产党第十三次全国代表大会于1987年10月25日至11月1日在北京举行。大会提出并系统地阐述了社会主义初级阶段理论,社会主义初级阶段基本路线的内容是什么?
    (学生根据课文提示,积极回答老师的问题)
    生:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
    师:在十三大上,邓小平又阐明了“一个中心,两个基本点”的思想,改革开放是强国之路,四项基本原则是立国之本。党的十三大根据他的设想,作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略。
    在中国改革开放和社会主义现代化建设中,邓小平解决了什么是社会主义,怎样建设社会主义等一系列基本问题,他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
    时    期 作            用
    十一届三中全会 提出实行改革开放的战略决策
    改革开放初期 提出四项基本原则,反对资产阶级自由化
    十二大 提出建设有中国特色的社会主义
    十三大 阐明社会主义初级阶段理论,提出社会主义初级阶段基本路线
    二、邓小平理论指导地位的确立
    教师让学生观看视频:邓小平南方谈话澄清思想认识问题,邓小平南方谈话及为什么要改革
    邓小平和十四大代表合影                    中共第十五次全国代表大会会场
    师:邓小平理论的指导地位是怎样确立的?

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