八年级历史下册第一单元《中华人民共和国的成立和巩固》复习课学案
[07-17 21:18:17] 来源:http://www.89xue.com 八年级历史教学设计 阅读:9754次
摘要:。巩固了 ,大大解放了 , 获得迅速恢复和发展。为国家的 准备了条件。 【巩固交流】 每一张邮票都见证了一段历史,看看哪位同学对这些邮票所见证的历史掌握的又快又准确,并且同桌互相检查。 【讨论探究】 上面邮票见证了哪一历史事件?中国的参战部队?谈谈为什么他们被称为“最可爱的人”。 【自主提升】 1.明确本单元两条主线:新中国的建立和政权的巩固 2.请同学们将本单元的知识用知识树的形式表现,以形成一个系统的知识框架,并在班内评比。 3.扩展知识,突出重难点,提升能力 材料一: 。
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。巩固了 ,大大解放了 , 获得迅速恢复和发展。为国家的 准备了条件。 【巩固交流】 每一张邮票都见证了一段历史,看看哪位同学对这些邮票所见证的历史掌握的又快又准确,并且同桌互相检查。 【讨论探究】
不错哦 【巩固练习】 (一)夯实基础:(相信同学们能做的很好) 1.你升过国旗吗?那么把五星红旗定为我们的国旗,是在( )上 A.中共“七大” B.第一届中国人民政治协商会议 C.第一届全国人民代表大会 D.中共“八大” 2.右图反映的重大历史事件( ) A.中国共产党成立 B.中国抗日战争的彻底胜利 C.中华人民共和国成立 D.人民解放战争的胜利 3.西藏的和平解放,标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。西藏的和平解放是在( ) A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1952年 4.黄继光、邱少云等志愿军战士被誉为“最可爱的人”,他们的英雄壮举发生在( ) A.北伐战争中 B.抗日战争中 C.解放战争中 D.抗美援朝战争中 5.新中国成立后,党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中,既巩固了政权,又促进了经济发展,为国家工业化创造了条件的是( ) A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法 (二)能力提升(展示你们的风采吧) 1.关于中华人民共和国成立的意义,认识不正确的是( ) A.标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利 B.标志着中国半殖民地半封建时代的结束 C.中国人民从此站立起来,成了国家主人 D.开始进入社会主义初级阶段 2.“我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”这是温家宝总理在两会上对尊严内容的阐述,追溯历史,中华民族摆脱屈辱,有了“站起来”的“尊严”开始于( ) A.中华民国成立 B.新中国的成立 C.抗美援朝的胜利 D.一五计划完成 3.一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说:“我们是在一个错误的时间,一个错误的地点,和一个错误的对手,打了一场错误的战争!”这场发生在20世纪50年代的战争被我们称为( ) A.抗日战争 B.解放战争 C.抗美援朝 D.镇压反革命 4.下列对我国1950~1952年土地改革运动有关内容的表述,不正确的是( ) A.其主要目的是将土地收归国有 B.土地改革的完成,废除了我国两千多年的土地制度 C.土地改革使三亿多农民分到了土地 D.它解放了农村生产力,促进了农业生产的恢复和发 5.材料一:下图是中国现代史上开天辟地的大事。请你说说与其有关的史实。 ⑴请你给这幅图取一个名字,并写出这一事件的重大历史意义。 材料二:在中国近现代史上,土地和农村问题是中国革命重要问题。 请回答: ⑵1905年中国同盟会在它的政治纲领中就土地问题提出了什么主张? ⑶新中国成立后接着开展的土地的要求,中央人民政府公布了什么法令?接着开展的土地改革运动在哪一年基本完成? 参考答案: 【讨论探究】 抗美援朝的历史;中国人民志愿军;在抗美援朝战争中,人民志愿军发扬了不怕牺牲的爱国主义精神和革命主义精神,取得了战争的胜利,所以他们被称为最可爱的人。
不错哦 【自主提升】 3.材料一:开国大典(新中国的成立);1949年10月1日,材料二:西藏和平解放 抗美援朝 土地改革;都巩固了新中国的政权。 【巩固提升】 (一)夯实基础:1.B 2.C 3.C 4.D 5.B (二)能力提升:1.D 2.B 3.C 4.A 5.⑴开国大典(新中国的成立);国内意义:中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。国际意义:壮大了世界和平、民主和社会主义的力量;鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。⑵平均地权。⑶颁布《土中华人民共和国土地改革法》; 到1952年底。
。巩固了 ,大大解放了 , 获得迅速恢复和发展。为国家的 准备了条件。 【巩固交流】 每一张邮票都见证了一段历史,看看哪位同学对这些邮票所见证的历史掌握的又快又准确,并且同桌互相检查。 【讨论探究】
上面邮票见证了哪一历史事件?中国的参战部队?谈谈为什么他们被称为“最可爱的人”。 【自主提升】 1.明确本单元两条主线:新中国的建立和政权的巩固 2.请同学们将本单元的知识用知识树的形式表现,以形成一个系统的知识框架,并在班内评比。
3.扩展知识,突出重难点,提升能力
材料一: 中国人民站起来了 材料一反映了什么事件?时间是哪一年? 材料二: 西藏和平解放纪念碑 中国人民志愿军跨过鸭绿江 《土地改革法》受到欢迎 ⑵材料二中的图片分别反映了什么事件?有什么共同作用? 4.总结反馈:总结自己对所复习的知识是否能在掌握的基础上灵活运用,并针对掌握的不足知识再次巩固。不错哦 【巩固练习】 (一)夯实基础:(相信同学们能做的很好) 1.你升过国旗吗?那么把五星红旗定为我们的国旗,是在( )上 A.中共“七大” B.第一届中国人民政治协商会议 C.第一届全国人民代表大会 D.中共“八大” 2.右图反映的重大历史事件( ) A.中国共产党成立 B.中国抗日战争的彻底胜利 C.中华人民共和国成立 D.人民解放战争的胜利 3.西藏的和平解放,标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。西藏的和平解放是在( ) A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1952年 4.黄继光、邱少云等志愿军战士被誉为“最可爱的人”,他们的英雄壮举发生在( ) A.北伐战争中 B.抗日战争中 C.解放战争中 D.抗美援朝战争中 5.新中国成立后,党和政府采取了一系列措施巩固新生的人民政权。下列事件中,既巩固了政权,又促进了经济发展,为国家工业化创造了条件的是( ) A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法 (二)能力提升(展示你们的风采吧) 1.关于中华人民共和国成立的意义,认识不正确的是( ) A.标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利 B.标志着中国半殖民地半封建时代的结束 C.中国人民从此站立起来,成了国家主人 D.开始进入社会主义初级阶段 2.“我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”这是温家宝总理在两会上对尊严内容的阐述,追溯历史,中华民族摆脱屈辱,有了“站起来”的“尊严”开始于( ) A.中华民国成立 B.新中国的成立 C.抗美援朝的胜利 D.一五计划完成 3.一位美军高级将领在分析一场战争失败的原因时说:“我们是在一个错误的时间,一个错误的地点,和一个错误的对手,打了一场错误的战争!”这场发生在20世纪50年代的战争被我们称为( ) A.抗日战争 B.解放战争 C.抗美援朝 D.镇压反革命 4.下列对我国1950~1952年土地改革运动有关内容的表述,不正确的是( ) A.其主要目的是将土地收归国有 B.土地改革的完成,废除了我国两千多年的土地制度 C.土地改革使三亿多农民分到了土地 D.它解放了农村生产力,促进了农业生产的恢复和发 5.材料一:下图是中国现代史上开天辟地的大事。请你说说与其有关的史实。 ⑴请你给这幅图取一个名字,并写出这一事件的重大历史意义。 材料二:在中国近现代史上,土地和农村问题是中国革命重要问题。 请回答: ⑵1905年中国同盟会在它的政治纲领中就土地问题提出了什么主张? ⑶新中国成立后接着开展的土地的要求,中央人民政府公布了什么法令?接着开展的土地改革运动在哪一年基本完成? 参考答案: 【讨论探究】 抗美援朝的历史;中国人民志愿军;在抗美援朝战争中,人民志愿军发扬了不怕牺牲的爱国主义精神和革命主义精神,取得了战争的胜利,所以他们被称为最可爱的人。
不错哦 【自主提升】 3.材料一:开国大典(新中国的成立);1949年10月1日,材料二:西藏和平解放 抗美援朝 土地改革;都巩固了新中国的政权。 【巩固提升】 (一)夯实基础:1.B 2.C 3.C 4.D 5.B (二)能力提升:1.D 2.B 3.C 4.A 5.⑴开国大典(新中国的成立);国内意义:中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。国际意义:壮大了世界和平、民主和社会主义的力量;鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。⑵平均地权。⑶颁布《土中华人民共和国土地改革法》; 到1952年底。
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