】 1．本节课学习要注意规律的总结。注意从资本主义发展的主要条件：“资本、自由劳动力、市场、技术、前提”五个方面总结工业革命产生的原因，为后面分析理解第二次工业革命到来的条件奠定基础。 2．可以用图表形式来复习本课知识。可以从条件、过程、标志性成就、影响几方面列表，便于和第二次工业革命比较。 3．工业革命是生产领域的变革。在学习过程中要注重学科知识的渗透。比如利用政治学科生产力与生产关系的基本原理来帮助理解工业革命发生的原因和影响。再如为理解蒸汽机成为动力之源就可以利用物理课上学习的热能转化为动能的工作原理。 【小资料】 珍妮机的出现
www.89xue.com 【体验高考】 1．（2010·江苏卷）英国曼彻斯特地区在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快；1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是（ ） A．珍妮纺纱机推动工业发展 B．蒸汽动力的普遍推广 C．铁路交通大规模兴建 D．英国棉纺品大量涌人中国 【解析】通过数据可以看出棉纺织厂数的增长，即表明棉纺业发展迅速。结合时间可至此现象出现在工业革命时期，工业革命推动了生产力的发展，工厂取代了工场，故此题选B项。 【答案】B 2.（2010·全国卷）19世纪上半叶，法国农村盛行一种“家庭加工系统”，即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工，然后收回成品。这一现象说明在当时的法国（ ） A.工业基于经济的多元结构 B.工业革命尚未开始 C.工业化带动农业经济转型 D.农村的劳动力过剩 【解析】法国大革命中，雅各宾派的土地政策造就了农村大量小农的存在。革命后就形成了城乡二元化的经济结构。一方面城市工业化迅速开展，另一方面农村中小农大量存在，这严重制约了城市资本主义工商业的发展。为了解决城市工厂用工不足问题，就出现了题干中描述的经济现象。 【答案】A 3.（2010·全国卷）英国人麦考利1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国一直变得越来越富。有时候略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑，”这一说法的主要历史背景是（ ） A.国际局势平稳发展 B.资本主义世界市场形成 C.工业革命成效显著 D.西方殖民主义体系确立 【解析
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