必修1第一单元《古代中国的政治制度》测试题
[07-17 21:26:21] 来源:http://www.89xue.com 高一历史教学设计 阅读:9999次
摘要:一、选择题(四个选项中只有一个符合题意,每小题2.5分,共50分) 1.我国古代对“死”有很多讳称,天子的“死”通常称作 ①羽化 ②晏驾 ③寿终 ④仙逝 ⑤山陵崩 A.①④⑤ B.②⑤ C.①③ D.②③⑤ 2.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料说明 A.西周盛行分封制 B.同姓亲族是西周分封的主体 C.荀子是儒家代表 D.分封制有利于西周。
必修1第一单元《古代中国的政治制度》测试题,标签:高一历史教学设计方案,http://www.89xue.com
一、选择题(四个选项中只有一个符合题意,每小题2.5分,共50分) 1.我国古代对“死”有很多讳称,天子的“死”通常称作 ①羽化 ②晏驾 ③寿终 ④仙逝 ⑤山陵崩 A.①④⑤ B.②⑤ C.①③ D.②③⑤ 2.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料说明 A.西周盛行分封制 B.同姓亲族是西周分封的主体 C.荀子是儒家代表 D.分封制有利于西周扩大疆域 3.楚庄王“问鼎中原”的故事家喻户晓。可是你知道“鼎”被作为权利和地位的象征,其形成至少可以追溯到什么时候吗? A.原始社会 B.商周时期 C.春秋时期 D. 秦汉时期 4.中国古代有严格的避讳制度,要避免使用君主或尊亲的名字,遇有相同的字时,必须改用其他字代替。下列各项不属于这种情况的是 A.汉文帝时改“姮娥”为“嫦娥” B.东汉初曾改“秀才”为“茂才” C.唐太宗时改“民部”为“户部” D.明建立初改“大都”为“北平” 5. 秦始皇统治时期大权总揽,皇权至高无上、不可触动。图一反映了皇帝在哪方面的权力? A.政治领导 B.经济支配 C.军事指挥 D.宗教管理 6.某班同学阅读了香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》里的一句话:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。大家对这里的“封建制度”展开了讨论,其中最合理的一项是 A.它与我国内地现行教材里的“封建制度”是一致的 B.在香港地区史学界认为我国的封建社会开始于周朝 C.它仅仅在两周时期实行,在秦始皇统一中国后消失 D.西周能够成为延续数百年的强国与它有着密切关系 7.20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一考古发现可以印证秦朝 A.政治上四分五裂 B.出现了造纸厂 C.地方实行郡县制 D.产生了邮递业
一、选择题(四个选项中只有一个符合题意,每小题2.5分,共50分) 1.我国古代对“死”有很多讳称,天子的“死”通常称作 ①羽化 ②晏驾 ③寿终 ④仙逝 ⑤山陵崩 A.①④⑤ B.②⑤ C.①③ D.②③⑤ 2.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这段材料说明 A.西周盛行分封制 B.同姓亲族是西周分封的主体 C.荀子是儒家代表 D.分封制有利于西周扩大疆域 3.楚庄王“问鼎中原”的故事家喻户晓。可是你知道“鼎”被作为权利和地位的象征,其形成至少可以追溯到什么时候吗? A.原始社会 B.商周时期 C.春秋时期 D. 秦汉时期 4.中国古代有严格的避讳制度,要避免使用君主或尊亲的名字,遇有相同的字时,必须改用其他字代替。下列各项不属于这种情况的是 A.汉文帝时改“姮娥”为“嫦娥” B.东汉初曾改“秀才”为“茂才” C.唐太宗时改“民部”为“户部” D.明建立初改“大都”为“北平” 5. 秦始皇统治时期大权总揽,皇权至高无上、不可触动。图一反映了皇帝在哪方面的权力? A.政治领导 B.经济支配 C.军事指挥 D.宗教管理 6.某班同学阅读了香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》里的一句话:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。大家对这里的“封建制度”展开了讨论,其中最合理的一项是 A.它与我国内地现行教材里的“封建制度”是一致的 B.在香港地区史学界认为我国的封建社会开始于周朝 C.它仅仅在两周时期实行,在秦始皇统一中国后消失 D.西周能够成为延续数百年的强国与它有着密切关系 7.20世纪90年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一考古发现可以印证秦朝 A.政治上四分五裂 B.出现了造纸厂 C.地方实行郡县制 D.产生了邮递业
Tag:高一历史教学设计,高一历史教学设计方案,教学设计 - 历史教学设计 - 高一历史教学设计