图3 图4
www.89xue.com （2）根据所学知识回答，秦始皇采取了谁的建议，并采取了什么措施？（4分） （3）你如何评价秦始皇的这项措施？（4分） 参考答案： 1.C 解题的关键在“中央集权体制”，A、B是汉继承秦代的中央制度，而D并不是中央集权体制，所以答案是C。 2.D 此题关键是要大致了解古文的意思，关键词是“亦未及武臣一人也”，要解决武臣的问题，那选项就很清楚了是D。 3.C 明朝在地方实行三司分权，三司分立，互相牵制，大权统归中央。在明朝废除了行省制度，因而C项说法不正确。 4.C 元朝时开始推行行省制度 5.C 要理解图中的信息，上图是西汉郡国交叉局部示意图，从下图中的辽阳行省可得知是元朝的行省制度。 6.A 了解元朝中书省的职能,然后与唐朝的各部比较一下就可以得出答案是A 7.D 唐朝武则天时，首创了武举和殿试。“皇榜中状元”必须经过皇帝钦点，应该是殿试。 8.C A没有解释问题实质，B的说法不准确，皇帝的权力没有受到侵犯，而D说法明显错误，此事说明皇帝的地位至高无上，才出现避讳现象。 9.B 示意图体现了秦朝是一相制，隋唐是多相制，说明了中国古代从秦汉到隋唐宰相制度的演变趋势，而演变的根本原因在于封建君主通过分散相权来加强皇权。 10.A 龙是皇室的象征，代表皇权至高无上，所以皇帝经常称自己是“真龙天子”，此邮票的用意即在此。 11.A 汉初,丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。 12.D 明太祖朱元璋诛杀胡惟庸后，裁撤中书省和丞相，宰相制度宣告废除。 13.A 明初为减轻皇帝繁杂的事务设殿阁大学士以协助皇帝，后来形成内阁。 14.A 明初为减轻皇帝繁杂的事务设殿阁大学士以协助皇帝。B、C分别是明成祖、明宣宗所为。六部并非明太祖所设。 15.A 此题围绕皇权加强来设计的，从丞相的废除和军机处的设置可以看出，皇帝在不断加强皇权，削弱相权和地方权力，所以答案是A。 16.D 抓住关键词“皇帝裁决”、“中书省、门下省、尚书省”、“阁臣”。 ①体现了秦朝的三公九卿制度，②体现了唐朝三省六部制度，③体现了明朝的内阁。 17.D 军机处既不是决策机关，也不是正式的行政机构，它是君主加强中央集权的一种手段。 18．B 从“僭侈逾制”所举事例，反映出当时皇权独尊及君权至上的意识十分严重。 19．A 此题的关键是看顺治、康熙、雍正各代在加强中央集权中采取的措施如何，把制度的存废问题了解清楚。 20．B 从中国古代史上看，皇权在不断加强，相权在不断削弱。 21．（1）制度：三公九卿制和三省六部制。特征：皇权高度集中。（或专制主义中央集权不断加强）（2）变化：丞相制度被废除，权分六部，皇帝直接控制，皇权进一步加强。改革措施：下令裁撤中书省，废除丞相，由皇帝亲自掌管六部，直接管理政事，并且规定此后各代不得再立丞相。（3）为了加强皇权。（4）皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。 22.（1）选官制度：根据出身高低，世代为官。（世卿世禄制）废止：战国时期的变法中，逐渐取消贵族特权。(2) 标准上的变化：西汉至东汉前期以才能和品德（声望）为标准； 东汉后期至魏晋注重门第出身；唐代以才能（考试成绩）为标准。原因：东汉后期，豪强地主势力发展，选官逐渐被官僚家族支配。隋唐时期，士族门阀衰落，庶族地主兴起，要求冲破世家大族垄断仕途的局面。（3）评价：孙中山先生肯定中国的科举制是“世界各国中用以选拔真才之最古最好的制度”；西方人将科举制称之为“中国的第五大发明”。原因：科举制度创造了相对公平的竞争环境，体现择优录取的原则。起到了一定的选拔人才的作用，推动了文化教育事业的发展。对中华民族、亚洲乃至世界都产生了重大影响，为现代人才的选拔制度奠定了基础。 23．（1）是否实行分封制。（2）采纳了李斯的建议。废除分封制，实行郡县制。（3）郡县制是秦朝中央集权制度的重要组成部分；是古代地方行政制度的一大进步；有利于加强中央对地方的管理；有利于巩固统一，促进社会文化的发展。
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