《辽阔的疆域——位置优越》学案
[07-17 23:21:42] 来源:http://www.89xue.com 八年级地理教学设计 阅读:9646次
摘要: 导学过程: 一、认知目标:师生共同认知学习目标 二、自主学习 1.我国的行政区域,基本分为 、 、 三级,原因是为了便于 ,有利于 发展和民族 。 2.我国共有34个省级行政单位,其中有23个省、 个自治区, 个直辖市和 、 2个特别行政区。 3.读图1.7中国政区图,回答问题。 ①位置最北的省区是 ,位置最南的省区是 ,位置最东的省区是 ,位置最西的省区是 。 ②面积最大的省区是 ,面积最小的省区是 ,最大的直辖市 。 ③跨经度最广的省区是 ,跨纬度最。
《辽阔的疆域——位置优越》学案,标签:八年级地理教学设计方案,http://www.89xue.com
导学过程:
一、认知目标:师生共同认知学习目标
二、自主学习
1.我国的行政区域,基本分为 、 、 三级,原因是为了便于 ,有利于 发展和民族 。
2.我国共有34个省级行政单位,其中有23个省、 个自治区, 个直辖市和 、 2个特别行政区。
3.读图1.7中国政区图,回答问题。
①位置最北的省区是 ,位置最南的省区是 ,位置最东的省区是 ,位置最西的省区是 。
②面积最大的省区是 ,面积最小的省区是 ,最大的直辖市 。
③跨经度最广的省区是 ,跨纬度最大的省区是 。
④环渤海的省区有 、 、 、 ;
⑤北回归线穿过的省区有 、 、 、 ;
三、交流展示:小组内相互交流自主学习成果并矫正。
四、合作探究
1.读图1.7中国政区图,回答问题。
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