《辽阔的疆域》教学设计
[07-17 23:21:49] 来源:http://www.89xue.com 八年级地理教学设计 阅读:9285次
摘要:【教学目标】 1.运用地图说出我国的地理位置及其特点; 2.了解我国领土范围,记住我国的面积; 3.在地图上指出我国的领国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国; 4.通过在地图上量算我国东西两端的经度差、时区差,南北两端的纬度差,培养学生读图、析图的能力; 【能力目标】培养学生对一个国家或地区地理位置特点的分析评价; 【教学重点】让学生掌握我国地理位置的特点; 【教学难点】教材中涉及的地名的空间观念的建立; 【课时安排】2个课时(不包括34个省级行政区); 【教学方法】读图分析法、讨论法、谈话法、讲述法、多媒体演示等; 【情感价值】通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学,对学生进行热爱祖国、保卫祖。
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【教学目标】
1.运用地图说出我国的地理位置及其特点;
2.了解我国领土范围,记住我国的面积;
3.在地图上指出我国的领国和濒临的海洋,说明我国既是陆地大国,也是海洋大国;
4.通过在地图上量算我国东西两端的经度差、时区差,南北两端的纬度差,培养学生读图、析图的能力;
【能力目标】培养学生对一个国家或地区地理位置特点的分析评价;
【教学重点】让学生掌握我国地理位置的特点;
【教学难点】教材中涉及的地名的空间观念的建立;
【课时安排】2个课时(不包括34个省级行政区);
【教学方法】读图分析法、讨论法、谈话法、讲述法、多媒体演示等;
【情感价值】通过对我国辽阔的国土、优越的地理位置的教学,对学生进行热爱祖国、保卫祖国、建设祖国的爱国主义教育;
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【教材分析】上好八年级地理开篇第一课《辽阔的疆域》,对学生今后学习地理兴趣的培养,养成认真观察地图、分析地图、利用地图来探究问题等有积极的意义。
【教学过程】
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