活动：
搜集相关资料，分析下列地区发展特色农业的地理条件。
1.珠江三角洲
2.新疆南部
3.海南岛
4.云南昆明
联系高考（CAI出示典型例题，引起学生对此处的重视）。
承转：农业区位决定农业的发展方向，也决定了农业的不同特点。
二、农业布局的特点
1.和学生一起阅读图4.3、4.4、4.5。
（CAI出示图4.3、4.4、4.5及问题1、2、3）
2.由学生在图上指出降水的规律和气温的规律（CAI分别出示4.4、4.5图）
提示：降水分布从东南向西北递减，山地多于平原，迎风坡多于背风坡。年平均气温由南向北递减，大于等于10摄氏度积温，自南向北递减，从平原向山地递减。
3.学生分析图4.4南北向地域分异的主导因素，分析4.5东西向分异的主导因素。
提示：南北分异的主导因素是热量，不同纬度地区获得的热量不同。东西向分异的主导因素是水分，自东向西距海洋越来越远，海洋的潮湿气流不能到达。
通过分析，我们了解到东北地区区域内部农业生产条件存在着差异，因地制宜的组织农业生产，就形成了区域内部各具特色的农业布局。
（CAI播放代表地区农业生产的录像）增强学生的感性认识。并要求学生带着问题去观看。东北地区可分为三大农业生产区域。
教师给出自学提纲，请学生自学课文，并完成下列表格。
农区
农产
分布区
耕作农业区
粮食作物
经济作物
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