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动物的运动 教学设计2

[07-17 23:36:08]   来源:http://www.89xue.com  八年级生物教学设计   阅读:9173
摘要:讨论 www.89xue.com 骨骼 关节是骨与骨之间可以活动的连结,骨骼在运动中起支持作用。 观察、思考。 理解运动系统的结构。 。
动物的运动 教学设计2,标签:八年级生物教学设计方案,http://www.89xue.com
讨论


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骨骼

关节是骨与骨之间可以活动的连结,骨骼在运动中起支持作用。



观察、思考。


理解运动系统的结构。


图片展示



骨骼肌的结构

1.设疑:运动中牵拉骨完成运动的结构是什么?

2.展示骨骼肌结构的动画。


观察、思考、讨论。

利用多媒体的优势,激发兴趣,揭示内部的结构。



播放动画




探究骨骼肌的着生情况和骨骼肌在运动中的关系。

1.设疑:有了灵活的关节,骨骼肌牵动着骨可以绕着关节活动,然而运动的具体过程又是怎样完成的呢?

2.制作肘关节的模型,探究骨骼肌的着生情况和骨骼肌在运动中的关系。

3.播放屈肘和伸肘的动画。

1.制作肘关节模型,探究骨骼肌的着生情况和骨骼肌在运动中的协作关系。

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