2017年山东省烟台市初中学生学业考试生物试题
[05-15 15:04:45] 来源:http://www.89xue.com 八年级生物教学设计 阅读:9721次
摘要:D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事 23.右图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是 A.P可以表示完全变态发育 B.Q可以表示生态系统的消费者 C.E可以表示体内有脊柱 D.F可以表示结构层次具有系统 24.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是 A.红细胞数量多,呈两面凹的圆饼状,有利于输送氧气 B.神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导兴奋 C.叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用 D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供养料 25.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图。
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D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事 23.右图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是 A.P可以表示完全变态发育 B.Q可以表示生态系统的消费者 C.E可以表示体内有脊柱 D.F可以表示结构层次具有系统 24.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是 A.红细胞数量多,呈两面凹的圆饼状,有利于输送氧气 B.神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导兴奋 C.叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用 D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供养料 25.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是
2011年烟台市初中学生学业考试
生 物 试 题
题号
一
二
总分
26
27
28
29
30
31
32
得分
I卷选择题答案表格:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
Ⅱ 卷
D.对老师布置的设计任务,不想多费心思,敷衍了事 23.右图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是 A.P可以表示完全变态发育 B.Q可以表示生态系统的消费者 C.E可以表示体内有脊柱 D.F可以表示结构层次具有系统 24.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是 A.红细胞数量多,呈两面凹的圆饼状,有利于输送氧气 B.神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导兴奋 C.叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用 D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供养料 25.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是
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