蝴蝶花教学设计

第一课时
    教学内容:学会演唱《蝴蝶花》这首歌。
    教学目标:1. 能学会演唱《蝴蝶花》这首歌。
    2. 能随着歌曲的变化准确的唱出歌曲的情绪及声音表现出来。
    3. 引导学生能用歌声表达歌曲的情绪。
    教学重点:学会歌曲,并能随着变化而变化。
    教学难点:歌曲中后两句乐句歌词的演唱。
    教具: 电子琴,教学课件。
    教学过程
    1 、出示课件,音乐互动唱师生问好歌。
    2 、新课引入
    ?引导学生看图,提问“这些花漂亮吗?有同学认识它们吗?”来初步了解蝴蝶花,认识蝴蝶花(图见课件第2副图)。
    ?同学们蝴蝶花好看吗?那么同学们有谁知道关于蝴蝶花的歌曲呀?好,那么,大家来听听老师这首歌。
    ?听赏《蝴蝶花》(见课件第3副图)
    好听吗?同学们想学这首《蝴蝶花》的歌曲吗?
    3、学唱歌曲
    ?跟老师一边做动作,一边学唱(见课件第4副图)。
    ?唱旋律,注意难点。
    ?学生看图能跟着电子琴将歌曲完整唱出来(图见课件第5副图)。
    ?让学生自编动作来演唱出来。
    小结
    今天我们学习了《蝴蝶花》这首歌,我们要不乱摘鲜花,踩踏小草。做一个爱护鲜花和小草的好孩子(见课件第6副图)。