有趣的鞋 人教版三年级上册《美术》第9课
[07-18 13:25:43] 来源:http://www.89xue.com 三年级美术教学设计 阅读:9862次
摘要:不错哦课前让学生在家长的协助下上网搜集有关鞋子的知识,使学生对鞋子有了一定的了解,为本课的教学奠定了基础。本课内容贴近学生的生活经验,学生在课堂上的兴趣很高,制作鞋子时小组之间合作得很好,许多学生在装饰鞋面时采取了很多种方式,如粘贴、绘画、染色、印小印章、贴小饰物等方法,制作的鞋子造型独特,色彩和装饰美感很强,学生学得开心,做得更开心!附1:部分本节课学生作品《有趣的鞋》课前实践作业1.完成作业方式:在家长的协助下,上网查找有关鞋子的资料。上网查找网址:百度搜索www.baidu.com(选择“网页”或“图片”选项)分别输入:鞋子、民族鞋子、鞋子介绍、拖鞋、儿童鞋等。
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不错哦
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课前让学生在家长的协助下上网搜集有关鞋子的知识,使学生对鞋子有了一定的了解,为本课的教学奠定了基础。本课内容贴近学生的生活经验,学生在课堂上的兴趣很高,制作鞋子时小组之间合作得很好,许多学生在装饰鞋面时采取了很多种方式,如粘贴、绘画、染色、印小印章、贴小饰物等方法,制作的鞋子造型独特,色彩和装饰美感很强,学生学得开心,做得更开心!
附1:部分本节课学生作品
《有趣的鞋》课前实践作业
1.完成作业方式:
在家长的协助下,上网查找有关鞋子的资料。
上网查找网址:百度搜索www.baidu.com(选择“网页”或“图片”选项)分别输入:鞋子、民族鞋子、鞋子介绍、拖鞋、儿童鞋等词搜索)
找到感兴趣的鞋子资料后,以打印或摘抄的方法收集资料。
2.完成以下几个问题:
你在网上查看到了哪些民族的鞋子? 答:(略)
古代的鞋子和现在的鞋子有什么不一样?(如外形、装饰、彩色等)答:
鞋子可以用什么材料来制作?答:
你喜欢怎样的鞋子?答:
3.如果让你设计一只样式独特的鞋子,打算怎样设计?请你画在下面的方框内。
4.搜集一些可用于手工制作鞋子的材料。
如:漂亮的包装纸、广告纸、厚卡纸、零碎的布、各种小饰物等等。
5.你家里有没有很可爱、有特色的鞋子呢?若有,能不能带来给全班同学看看?
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